幼儿园大班环保教育活动教案：爱我家园 - 幼儿园社会教案 一、活动目标： 1、让幼儿懂得与他人一起共享信息，感受沟通信息的欢乐。 2、初步了解人与环境的依存关系，渐渐形成维护环境的意识。 3、能用连贯的语言表述自身的见解，乐观与同伴、老师进行沟通。 4、乐观、仔细参加分组操作活动，学习观看记录和评估的方法。 二、活动预备： 1、物质预备：环保宣扬栏、垃圾分类迷宫图、各种垃圾小图片；录制《地球生病了》磁带、录音机；各种废旧资料文件资料：纸盒、一次性杯子、碗、碟子、瓶瓶罐罐等； 2、创设环境：幼儿与家长拍的照片、本班开展的环保活动照片；各种关于环保的图片。 3、心理预备：幼儿对生活中周边环境污染状况特别关注，常常与同伴沟通自身在调查环境过程中的发觉。 三、活动过程与指导： 活动流程：创设情境--观看发觉--分组操作 （一）创设情景，以谈话的口吻引入，激发幼儿的爱好。 前几天，我们小伴侣已经一起争论过环境和人的关系，有的小伴侣做了调查表，有的小伴侣和爸爸妈妈用照相机将四周的环境记录下来，我们一起去看看吧！ （二）老师鼓舞幼儿自由结伴，观看情景中的各种资料文件资料，说说自身的发觉。 1、这是什么地方？这里的环境怎么样？你怎么知道的？ 2、外出游玩时，你看到什么？心里怎么想的？ 3、鼓舞幼儿大方地向同伴介绍自身的发觉。 （三）播放《地球生病了》录音磁带，引导幼儿了解地球正在遭受的种种危害。 1、过渡：原来汽车排放废气、破坏绿化、乱扔垃圾等会使地球生病，让我们大家一起来听听地球是怎样说的？ 1 2、听录音：我是一个生病的地球，最近几年，我身上的病越来越多了，我的空气中有很多细菌，使空气受到污染；我的海水、湖水、都变了颜色，不再是蓝蓝的大海，清洁的河流；我的森林变得光秃秃了，有的树叶也长不出来了，鸟儿没有了自身的家，唉，我真难受呀！ （四）与幼儿查找维护地球、保护环境的方法。 1、老师提问：我们有什么方法让地球的病好起来呢？ 2、师生一起小结：小伴侣已经想出了很多治病的方法，但是地球还有很多病，还有许多治病的方法大家不知道，请你们回去再看看新闻、报纸或问问爸爸妈妈，让大家把地球的病治好，好吗？ （五）分组操作活动： 1、小阳光棚：引导幼儿按意愿自由选择操作内容：绘画《环保宣扬图》和走《垃圾分类》迷宫图。 2、活动室：与幼儿玩音乐嬉戏《拣垃圾》，音乐开头，幼儿随着音乐走圆圈，音乐一停，幼儿听口令拣相应的垃圾。如：请拣起有害垃圾。 （六）家园协作： 1、在班级设置垃圾回收站，鼓舞家长幼儿利用回收的垃圾进行手工制作，变废为宝。 2、收集与主题关于的书、图片、照片、光碟、和其它文字资料文件资料，包括供应一些脏、乱、差环境的图片。 3、与小伴侣收集所有可回收的物饰，带回教室，我们将开展变废为宝的活动；收集透亮 的玻璃瓶子（有盖，好密封），以便于我们观看垃圾的腐烂。 4、与小伴侣争论关于垃圾的问题或疑问。 【幼儿园大班环保训练活动教案：爱我家园】 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/645a54c80a75f46527d3240c844769eae009a3a5.html