班级 类别 六年级 培优 时间 9 月 教师姓名 学生姓名 杨颖、杨城预、陈婉婷、杨碧霞、补新平等 一：名词变复数 1、名词变复数的规律 2、名词变复数的练习 训练内容 二：动词变为第三人称单数的 1、动词变为第三人称单数的规律 2、动词变为三单的练习 三：比较名词变复数和动词变为三单形式 通过练习，学生可以更好的掌握动词变为三单以及名词变复数的 效果或存在 规律，通过比较来辅导学生可以使学生更好的区分名词变复数和动词 问题 的三单形式。 班级 六年级 时间 9 月 教师姓名 粟建平、李建萍、黄柒柒、杨文成、谭伟 类别 辅差 学生姓名 粟晓春、杨娅鑫等 一：二十六个字母的读法 二：二十六个字母的写法 强调在书写时一定要用手写体，并且区分二十六个字母的大小 训练内容 写。 三：二十六个字母的相应的练习。 1. 写出下列字母的小写 G I K F 效果或存在 通过学习学生基本上能正确读和学出二十六个字母。 问题 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/64b95e650042a8956bec0975f46527d3250ca660.html