学分制对实验室现行运作方式的冲击与对策 陈朗滨;李臣;刘屹 【期刊名称】《青岛科技大学学报：社会科学版》 【年(卷),期】1997(000)003 【摘 要】学分制作为高等学校的一种教学管理制度,其有利于大面积地因材施教,有利于学生学习积极性的调动,有利于发展个性鼓励拔尖人才脱颖而出,有利于复合型人才的培养,有利于学校管理水平和教学质量的提高,有利于学校教学资源的充分利用以及办学效益的提高等优越性,已逐步被人们所充分认识。学分制不但与我国市场经济体制相适应,而且作为国际教育的一种潮流,也有利于与国际高等教育相接轨。因此,在研究如何面向21世纪高等教育的今天,已经有越来越多的高等院校开始实施学分制。然而,实施真正意义上的学分制决非易事,它对原来实施学年 【总页数】3页(P50-52) 【作 者】陈朗滨;李臣;刘屹 【作者单位】青岛化工学院实验室管理科;青岛化工学院实验室管理科 科长、讲师 青岛 266042;科长、讲师 青岛 266042;科长、讲师 青岛 266042 【正文语种】中 文 【中图分类】G642.4 【相关文献】 1.军校学分制改革对学员旅管理的冲击及对策 [J], 冯恒星;王柱森 2.学分对实验室运作方式的冲击与对策 [J], 陈朗滨;李臣 3.我国高校现行学分制存在的若干偏差及其应对策略 [J], 徐体高 4.电子商务对现行税收征管方式的冲击与对策 [J], 游振宇 5.完全学分制对高校财务管理的冲击及对策 [J], 姜晓华 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/665cf627f76527d3240c844769eae009591ba252.html