幼儿园大班音乐教案:娃哈哈 活动目标: 1、演唱歌曲《娃哈哈》,表现歌曲欢快的情绪。 2、学习新疆舞的基本步伐垫步。尝试手脚协调地跟着音乐表演新疆舞《娃哈哈》。 活动准备: 舞蹈编排: (1)脚步以垫步贯穿始终。 (2)第一句歌词:双手在胸前拍手两次,双手在左上方一高一低转动手腕两次。 第二句歌词:双手在胸前拍手两次,双手在右上方一高一低转动手腕两次。 第三句歌词:双手在胸前拍手两次,双手侧平举,转动手腕两次。 第四句歌词:双手在胸前拍手两次,双手在头顶上方转动手腕两次。 第五句歌词:双手在胸前一边拍手一边自转一圈。 第六句歌词:双手在胸前拍手三次,最后双手翘起大拇指摆个造型。 1 / 3 活动过程: 一、学唱歌曲环节 1、聊聊新疆的好吃的、好玩的、好看的风土人情,进一步了解新疆,喜欢新疆,激发幼儿学习新疆歌舞的兴趣。 2、学唱歌曲,熟悉歌曲,强调在重拍上的歌词要唱得短促有力些,如:我、是、花、真等,为学习垫步打好基础。 二、学习垫步 1、创设一个乘坐火车去新疆旅游的情景,辅助提问:火车怎么开呢?引导幼儿观察老师示范的火车开法:双手叉腰,做垫步。 2、交流自己的发现。如:一只脚在另一只脚的后面一点用脚尖踩。脚踩下去的时候身体要长高。幼儿模仿尝试,教师观察指导。 3、教师邀请火车开得好的幼儿示范,再次帮助幼儿了解垫步的要领,知道只有这样开火车才能到新疆。 4、出示铃鼓,介绍这是新疆叔叔跳舞时用的乐器。教师跟着音乐拍铃鼓,请幼儿跟着示范者再次开火车去新疆旅行。用铃鼓声给幼儿信号,在听到鼓声的同时脚踩下去,帮助幼儿踏上音乐的节奏。 2 / 3 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/671b81190a12a21614791711cc7931b765ce7bf6.html