创作人：百里个一 日期：二零二一年四月贰号 辽宁省雅礼学校二Ｏ二0年【苏科版】六年级语文下册5* 手指 创作人：百里个一 审核人： 北堂这是 日期：二零二一年四月贰号 单位： 飞贺鹏州华龙市培正学校 一、照样子写词语。 随时随地 （ ） （ ） 直直落落 （ ） （ ） 二、在括号里填上合适的词。 平静的（ ） （ ）的月光 刻苦地（ ） （ ）地款待 三、指出下列各句是联想句还是拟人句。 1.小虫子在田野里唱歌。（ ） 2.桂林的山真险啊，好像一不小心就会栽倒下去。（ ） 3.我仿佛看见了一条光明大路，这条路通向遥远的陕北。（ ） 4.蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。（ ） 四、“手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。”说说你对这句话的理解。 参考答案 一、无时无刻，十全十美； 清清楚楚，明明白白。 二、湖水皎洁学习热情 三、 1 拟人句 2 联想句 3 联想句 4 拟人句 创作人：百里个一 日期：二零二一年四月贰号 创作人：百里个一 日期：二零二一年四月贰号 四、五根手指,就如同一群人,只要合作,力量就会很大；如果五根手指握在一起,成为一个拳头,那就很有用.要学会合作. 创作人：百里个一 审核人： 北堂这是 创作人：百里个一 日期：二零二一年四月贰号 单位： 飞贺鹏州华龙市培正学校 日期：二零二一年四月贰号 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/67ea3f1cf505cc1755270722192e453611665b4f.html