课题：五年级下册第四课 一、教学内容：恐龙家族的数字密码 二、教学目标： 1、认识 Excel的界面。 2、新建 Excel工作簿。 3、在单元格中输入数据 三、教学重点： 新建电子表格、数据录入、保存电子表格 四、教学难点： 数据录入技巧、保存电子表格。 五、课前准备： 计算机房设备准备 六、教学过程： 环节 。 时 间 分 配 师生活动 对 应 PPT 页码 对应教学 目标或设 计意图 激发学生 的学习兴 趣。 备注及操作反 思 一、课前 5 分钟 准备 一、对话导入 数据。 就清晰多了。 二、学一学 我们先来认识一些 我的笔记本上密密麻麻地记录着恐龙的各种 我绘制了表格来帮你整理数据，这样看起来 二 、 新 30 分钟 课教学 1、认识 Excel的界面 Excel2013 的界面 电子表格与点点绘制的表格一样，也是通过 “行”“列”交叉形成的“单元格” 。 单元格就是用列号和行号来表示的，列号在 前，如上图中所示的单元格就称作“ 名称分别是什么？ D5”单元格。 说一说：下图中标有①②③的单元格对应的 2、新建 Excel工作簿 双击 Excel2013 图标，单击“空白工作簿” 生成一个新的 Excel 工作簿。 ， 3、在单元格中输入数据 鼠标指针在工作表编辑区里面呈“ ? ”。将鼠 标移动到某个单元格中，单击这个单元格，就可 以输入数据。数据可以是数值、文本、日期等。 数据输入完毕， 单击工具栏上的 “文件” -“另 存为”，以合适的文件名将表格保存。 三、练一练 1、请你按下表所示把恐龙数据补充完整并保 存。 2、数据输入完毕，细心的点点发现特暴龙的 身长应为 12，三角龙的化石发现地应该是“北美 洲”。请你分别用单击单元格和双击单元格的方式 进行修改，然后比较两种方法有什么不同。 四、探一探 将鼠标移动到工具栏区域的工具图标上，在 Excel各种工具的不 自动显示的提示框中可以了解 同功能。 五、小结 认识电子表格界面。 新建电子表格工作簿。 三 、 总 5 分钟 结 完成电子表格数据录入和表格保存。 七、作业： 八、板书： 题目：恐龙家族的数字密码 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6841c55dab956bec0975f46527d3240c8447a189.html