小班 公开课教案 狮子 (美工) -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN 活动名称：狮子（美工） 活动目标： 1、学习撕、粘、贴的技能。 2、训练手、眼、脑的协调能力。 活动准备： 印有狮子头像的蛋糕盘、各种有颜色的纸若干、胶水（或固体胶）、课件（关于狮子的图片）、关于狮子的故事、一大张关于森林的背景图（或在黑板上拉一排绿色皱纹纸做草地）、轻音乐 重难点： 有目的地撕纸是重点，尽量让幼儿能控制好手，撕得细一点。 难点是让幼儿能将撕下的纸条沿着狮子头的轮廓进行合理粘贴。 活动过程： 1、课件欣赏。 声音：“我今天请来了小客人，听听，它是谁呀？” “我把它请出来吧！” 图片：“原来是只可爱的狮子。它最大的特征是？头部有长长的鬃毛。” “它还请来了好多朋友来我们班上做客。它们的表情都很？开心。” “咦怎么少了一只呢我来看看，怎么回事！” “它怎么了？” “它为什么不开心呢？” 2、学习撕、卷。 ——讨论怎样来帮助大狮子？ A、请小朋友上来示范撕纸（撕一条就可以了）， 老师然后出示已做好的狮子图片（直头发狮子） 小结： 两只手一起。 撕：细、一条一条、均匀。 注意：沿着狮子的头部边缘贴。（胶水只用粘一端就可以） B、另一种方法。出示图片（卷狮子图片） ——请小朋友上来示范卷纸（卷一条就可以了）， 老师然后出示已做好的狮子图片（卷头发狮子） 小结： 两只手一起撕。 卷：从纸的一头卷一卷，把它变弯曲。 注意：沿着狮子的头部边缘贴。（胶水只用粘一端就可以） 3、分组操作。（放轻音乐） 2 ——幼儿动手打扮大狮子，师巡视指导能力弱的孩子，帮助他们一起完成打扮大狮子的任务。（巡视中，有小朋友有更好的方法或美观的作品，及时给其他小朋友反馈） 4、故事欣赏。（把小朋友的作品展示在黑板上或背景图片上） 5、分享、点评 ——将幼儿的作品展示出来，并点评不足之处及优点。 活动分析： 孩子们的兴趣很浓，安静的操作，教具及操作材料准备齐全，细节上考虑的较好，教师的语言及肢体动作还需在精炼，优美。 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/68f1c93859f5f61fb7360b4c2e3f5727a4e9244b.html