高校音乐学专业钢琴高效课堂教学模式探究 李济彤 【期刊名称】《艺术教育》 【年(卷),期】2016(000)003 【摘 要】提高课堂教学水平,构建高效课堂教学模式,是巩固课程教学成果、深化课程改革的关键因素。构建高效的钢琴课堂教学模式,能够在有限的课堂教学时间内提高教育教学质量,进而提高学生的钢琴演奏技巧。文章就高校音乐学专业钢琴高效课堂教学模式的建设与应用问题进行研究,力求在教学过程中,教师能够充分发挥钢琴学科的优势来实现音乐的教育价值。 【总页数】1页(P77-77) 【作 者】李济彤 【作者单位】绥化学院音乐学院 【正文语种】中 文 【中图分类】G424.21 【相关文献】 1.反思、设计、建构——音乐学院音教专业数码钢琴集体课教学模式探析2.高职音教专业钢琴教学中制音踏板的教学及训练探究3.高职音教专业钢琴教学中制音踏板的教学及训练探究4.钢琴调律与钢琴专业的融合式教学探究 ——以大连大学音乐学院钢琴专业为例5.地方高校音乐学专业教学改革探究——由湖南省第十一届普通高校音乐学本科专业学生基本功展示活动引发的思考 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/691f1515e618964bcf84b9d528ea81c759f52e04.html