估算垃圾教案 教学目的： 1、让小朋友们了解什么是生活垃圾，生活垃圾是怎么产生的，每天会产生多少垃圾，生活垃圾有哪些危害。 2、让小朋友们认识清理垃圾的重要性，清理垃圾工作人员的辛苦。 3、让小朋友们养成不乱扔垃圾的好习惯，并养成把垃圾扔到垃圾桶的好习惯。 活动重点： 生活垃圾有哪些危害，这个是比较难讲的，而且也是孩子们不太理解的地方。建议老师可以从孩子自身上找突破口，尤其是他们曾经有过的经历。例如，被香蕉皮滑倒过，被碎玻璃划伤过等等。 活动难点： 活动的难点是让孩子们养成不乱丢垃圾的习惯，这个是需要长时间进行操作的，并不是说你讲这么一堂课，就能让孩子们养成这种习惯。 教学准备： 事先下载一些垃圾的照片，包括工人处理垃圾的照片，以及垃圾焚烧，处理过程中，给环境造成的污染和伤害等的照片，尽量全一些，再找一些与小朋友生活息息相关的垃圾的照片等等。 教学流程： 1、老师通过投影仪一张一张地向孩子们播放照片，播放过程中，老师也可以和孩子们互动，你从照片中看到了什么，你觉得这样对吗？ 2、看完图片后和孩子们一起讨论，这些生活垃圾到底是怎么产生的。 3、老师总结性地告诉孩子们，生活垃圾的产生过程，尤其是多讲孩子们生活中，常会制造出来的生活垃圾。 4、孩子们自由发言，再说说他认识到的生活垃圾以及产生的原因。 活动延伸： 带孩子们开始整理室内及室外的卫生，老师和孩子们一起动手清理垃圾，并认真地把它们放到垃圾桶里。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6b370f55f9d6195f312b3169a45177232e60e45a.html