《其多列》小学一年级音乐教案 《其多列》小学一年级音乐教案 作为一位无私奉献的人民教师，时常需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那要怎么写好教案呢？以下是为大家整理的《其多列》小学一年级音乐教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 教学目标： 1、通过《其多列》的演唱的、感受哈尼族儿歌的风格特点，体验哈尼族儿童的生活情趣。 2、通过组织学生学习歌曲，教育学生热爱生活，热爱劳动。 3、知道音有长短，读出走与跑的长短，练习随歌声和乐曲进行节拍，初步做到均匀、正确。 教学重点与难点： 1、引导学生充分感受哈尼族儿童的风格特点，体验音乐的情绪，有表情的演唱歌曲。 2、用打击乐器为歌曲《其多列》伴奏。 教具准备： 录音带、手风琴、打击乐器。 教学方法： 听唱法、练习法、竞赛法、启发式…… 养成教育训练点：课堂常规训练 教学过程： 一、情景到入 1、创设情景，情感铺垫 师：同学们好！今天老师要考一考大家，看谁平时掌握的知识多，谁能知道我国有多少个民族？ 2、师生互动，探求新知 师：你们听，哈尼族的小朋友邀请我们大家去做客呢？ 二、寓教于乐 1、自主学习，感受音乐 出示图谱，并播放音乐《其多列》录音。 优美的歌曲学生爱听；多彩的画面，学生更喜欢看。在听歌曲与看图形的同时，掌握音的高低。 2、多次聆听，学习新歌 3、演唱歌曲，体验音乐 设计意图：在本教学环节中教师引导学生进一步了解与感受哈尼族儿歌的风格特点，更加了解和热爱祖国的音乐文化。 三、小结 板书设计 节奏： ×××︱×××︱××××︱×××︱ ××××︱×××︱×××︱×××︱ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6b76beba00768e9951e79b89680203d8cf2f6a14.html