小学口风琴社团教学工作计划 负责人: 一、指导思想. 本着以培养学生的学习兴趣为目的，以提高学生的口风琴演奏技巧为出发点，扎实地做好学生的各项基础知识和能力的培养，由浅入深地进行口风琴教学为学生的口风琴演奏打下坚实的基础。 二、社团基本情况 在新学期中打算招选一批新的口风琴队成员组建。强化训练他们的吹奏方法，认识基本的音节。加上老队员共有25人。在这一学期里，要求每个新队员学会演奏十首儿童歌曲，老队员要会分声部演奏5首乐曲。 三、社团活动工作目标. 1.让学生了解口风琴的构造及基本的演奏姿势和技巧。 2.培养学生学习口风琴的兴趣，提高学生的口风琴的演奏技能。 3.发展学生的特长，陶冶学生的情趣。 4.让新生掌握基本的乐理知识和基本演奏的指法。 5.老生能掌握两声部的演奏形式，并能演奏中级的曲子。 四、工作方法与措施 1.基础训练： （1）向学生介绍乐器构造，演奏姿势、演奏方法及演奏的气息运用原理实际操作和保养。 （2）基本弹奏指法训练，入门训练预计用一个半月的时间。 2.具体训练： （1）口风琴音阶及长音、断音、连音的训练。 （2）演奏小儿歌训练，注重独奏的训练。 （3）初步的合奏训练，重点强调学生的节奏。 （4）集体合奏的训练，重点强调学生的合奏配合。 3.综合训练： （1）主要是通过练习一些比较完整的曲目，提高学生的演奏水平，培养学生的集体配合演奏。 1 （2）在已有的基础上逐渐转入小乐队形式进行合奏训练，训练一些常用曲目，培养合奏能力，同时，注重学生个人能力的训练，要因材施教，增强学生学习的兴趣，使学生有一技之长。 五、社团活动要求 1.掌握正确演奏姿势、手型、指法、吹奏方法与技巧，养成良好的习惯，树立信心迈进学习口风琴的大门。 2.琴与唱结合，在学生掌握简单的演奏方法后，就把口风琴引进歌曲教学中，一首新歌曲，在琴的引导下很快就学会了，对于高年级的多声部教学，音准和音程是教学难点，而口风琴这个学具却能引导学生把握音准和音程。 3.琴与听结合，音乐是声音的艺术、听觉的艺术，运用口风琴听辨音乐，学生听后，有的同学能马上用琴奏出来，通过自己感受到的力度、速度变化，有感情表达出来，抒发自己真实的情感。 六、社团活动内容安排 月份 5 月 份 5月17-23日 5月24-30日 6 月 份 6月1-6日 6月7-13日 6月14-20日 6月21-30日 7 月 份 7月1-11日 7月12-18日 7月19-25日 时间 5月10-16日 教学内容 组建队员 ，认识口风琴 掌握正确的演奏姿势、手型和指法，气息的训练 手指原位练习，穿指练习 手指的扩张练习 手指的收缩练习 换指和同音轮指练习强、弱等力度练习 连音、跳音、顿音和重音等演奏技巧的练习 同音换指的运用，学习乐曲《小星星》 缩指与扩指的运用，学习乐曲《小红帽》 跳音演奏技巧的运用，学习乐曲《祝你生日快乐》 2 课时 备注 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6b973605370cba1aa8114431b90d6c85ed3a88e6.html