电子小报制作教案 教学目标: 知识目标:掌握艺术字和剪贴画的插入与编辑方法，掌握文本框和图文环绕的方法。 水平目标:掌握艺术字和剪贴画的插入与编辑方法，掌握文本框和图文环绕的方法及技巧，制作小报。 情感目标:提高学生的审美观。 教学分析: 1、艺术字是office中一个比较受欢迎的文字处理功能，重点是要学会使用。 2、剪贴库和图片是本节的重点，要学习插入“来自文件”的方法与技巧。对插入对象位置、格式实行调整。 3、页面的设置在本节中作为“拓展”来学习，主要是要讲清“页边距”和“纸张大小的关系”，其他的一般了解，而学有余力的同学自己去深入了解。 教学准备:准备好杂志、报纸、及在信息奥赛中获奖的小报、教室里学生手制的小报。 教学课时:三课时 (第一课时:理解电子小报，布置任务；第二课时:准备素材，完成构图；第三课时:制作小报，完善评比) 第一课时 教学过程: 一、导入新课 1．出示一些我们身边的word作品 2．你知道这些作品是什么吗？他们都有什么共同的特征？ 二、教师介绍电子报刊、学生聆听 1. 使用各类文字、绘画、图形、图像处理软件，创作的电子报或电子刊物。 2. 报刊应具有鲜明的主题。 例如，环保、重要历史事件、重要历史人物和重大发明创造等。所选文章应围绕同一主题展开。文章的内容要吸引人，文章的篇幅要适宜。 3. 素材:要注意资料来源的广泛性、准确性和可靠性；要有一定比例的文章是作者自己撰写的；在引用别人的文章时，要注意尊重原作者。 4. 版式:创意新颖，构图巧妙，布局合理，图文并茂。版块的大小、排式、报头、报角、花边和中缝等都要精心设计。 校对:要重视校对工作，排版完成后一定要反复仔细检查，避免出现错别字。 三、作品选题 1、要求: 自由命题:紧密联系生活和学习实际，结合自己的兴趣爱好，创作出集知识性和趣味性于一体的电子报刊。有利于各学科知识理解和应用的有趣的相关内容、背景知识、典故和趣闻等。电子报刊作品的图文部分，原创成分须占30％以上。 2、主题选择方向: 科技。如:历年获诺贝尔奖的科学家、科技史话、生命探索、宇宙奥秘、海洋探秘、生物技术、科学趣闻和信息技术等。 人文。如:历史事件、历史人物、地理知识、健康知识、现代文学、艺术鉴赏、集邮和各学科的学习专题等。 自然。如:地球家园、绿色环保、动物王国、植物天地、风景名胜和世界奇观等。 军事体育。如:战争与和平、军事百科、武器扫描、军队建设、体育知识、体育竞技和明星风采等。 学科知识。 学生活动: （1）组建合作小组（按座位4人分成一个小组） （2）你们准备制作一份什么主题的电子小报，小组讨论完成 （3）汇报交流 四、老师介绍一般制作步骤 1、确定电子报刊的主题: 简单分析此主题可从哪些方面展开说明，即确定小标题。这个步骤将为下一步的收集资料做准备。 2、收集资料: 1)收集与主题相关的文字、图片等资料。 2)建立不同的文件夹（例如图片、文章等）分类存放资料，以方便管理与使用。 3、整理资料: 1)在收集到的资料中，结合第一个步骤确定的小标题，重新提炼报刊的小标题，力求使小标题能更全面、更深入地表达主题。 2)对收集到的资料实行整理、修改和创新，确定能表达小标题的文章、图片等。 4、制作报刊（以Word为例）: 1)依次点击“文件/页面设置/纸张/纸型”，设置页面大小为A4。 2)确定纸张的页数（依次点击“插入/分隔符/分页符”，确定纸张页数）。 3)根据收集到的文章的数量及长度，设计报刊版式，充分利用花边、底图、插图和艺术字等实行装饰。 4)充分利用插入文本框技术，将文章或图片放进文本框的区域中，文章排列的先后要体现层层深入表达主题的特点。 五、布置任务: 小组合作学习，完成制作 具体步骤:以四人为一小组，作如下分工: 1．采编:负责资料的下载与编辑； 2．美工：负责色彩的搭配，图片的加工等； 3．排版：负责版面编排，及文字、图片的搭配； 4．主编：全面协调小组工作，负责最后的校稿及审报工作。 六、学生活动，老师巡视指导。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6be3e63f3269a45177232f60ddccda38376be180.html