2018-2019第二学期五年级语文下册期中检测试卷 一、读拼音，把汉字规范、工整地写在田字格中。（10分） zhǐ yì bù lǚ kān wǔ hū fēng hùan yǔ （ ） （ ） （ ） （ ） zhǎo zé gān gà nuò yán yān rán yí xiào （ ） （ ） ( ) （ ） 二、写同音字。（4分） xián 馋（ ）欲滴 上将军（ ） 忙里偷（ ） 箭在（ ）上 háo ( )不犹豫 （ ）言状语 鬼哭狼（ ） 大风怒（ ） 三、照样子，写词语。（6分） 叶公好龙（出自寓言故事)： 喜气洋洋（ABCC式) ： 千姿百态（含有数字) ： 心满意足（含一组近义词)： 四、指出下列句子所使用的修辞手法。（6分） 1.难道你不知道今天要开会吗（ ） 2.书是人类文明的“长生果” （ ） 3.这幅画美极了，太阳红彤彤的，庄稼绿油油的，橘子黄澄澄的……（ ）.4.爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗不是的，他也在表白着自己的心 ( ) 5.静寂笼罩着这座水城，古老的威尼斯又沉沉地入睡了（ ） 6.桂子开花，十里飘香。 （ ） 五、按要求写句子。（6分） 1.妹妹洗干净了小手帕。（改为“被”字句） 2.中华民族难道没有龙的精神、龙的气魄吗(改为陈述句) 3.一本你喜欢的书就是一位朋友。(改为感叹句)） 4.牧童到森林去。(扩句） 5.竹鸡带着跳舞的尾巴，将它们细小的足印印在洁净的软泥上。（缩句） 6.张欣打开文具盒，拿出铅笔写作业。(照样子，写出一个带有一个连续动作词语的句子) 六、在句中填写恰当的名言名句。（13分） 1.我常用屈原的名句激励自己努力奋斗：“ ，吾将上下而求索。” 2.很多诗句都蕴含着深刻的道理，比如“不畏浮云遮望眼， ” 告诉我们站得高，才能看得远。“ ”告诉我们当局者迷，旁观者清。“老吾老以及人之老， ”告诉我们要善待身边的老人和小孩。 3.王充在《论衡》中说道" ，金石为开”足见真诚的重要性。“真诚的目光胜似 ，目光 。”(《用目光倾听》)所以，真诚能让人与人之间更加温暖。唐代诗人王昌龄曾写下” ,一片冰心在玉壶”，表达自己对朋友的一片真心；李白也曾” 在送孟浩然时留下“ ，唯见 ”的千古名句。 4.“ ， ”出自《论语》，意思是自己不愿意的，不要强加给别人。 七、语言运用。（5分） 你的同桌平时不喜次读书，空余时间全部花在玩游戏上，甚至对学习也失去了兴趣：作为同桌的你，该怎样劝劝他呢？ 八、阅读文段或短文，回答问题、（25分） （一）课内阅读（13分） 凡卡叹了口气，蘸了蘸笔尖，接着写下去。 “昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，什么都没有，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！……” 1.凡卡称老板的孩子为“小崽子”带有的感情是（ ）（2分) A.亲热 B.蔑视 C.仇视 D.喜爱 2.把第二段分成两层，第一层应到 （ ） (2分） A.“老板随手捞起个家伙就打我。” B.“只有老板自己才大吃大喝。” D.“我再也受不住了！” C.“只好摇那个摇篮。” 3.这段话从 、 、 三方面写出凡卡学徒生活的悲惨。(3分） 儿童的内心世界是丰富多彩的，每个孩子心中都有很多美好的愿望，做一名作家！ 保家卫国的解放军战士、救死扶伤的医生、教书育人的教师………你心中的愿望是什么现 4.在朗读“亲爱的爷爷……我就要死了！……”这部分内容时，应用 在就请你和大家说说吧，假如实现了，你会怎么做会有什么感想呢 的感情来朗读。（2分)5、凡卡的心愿是什么他的心愿能实现吗(4分) （二）课外阅读（12分）诺言 信守和尊重一个诺言，或许要比登一座山更难。 我一直记得以前读过的一则故事：在一座城市的冬夜，一位正要赶末班车回军营的军官被一位妇女拦住，军官有些生气，妇女连忙解释：她在行人渐稀的街头看到一个孩子，他是黄昏时玩打仗游戏被调到街边站岗的，他的指挥官说过，没有命令，不得撤退。妇女明白，这个时候，已经忘记这件事的其他孩子可能已经在被窝里了，就赶紧劝他回家，但执拗的孩子坚持要接到命令才离开。无奈中妇女想请一位军官帮忙。军官没说什么，脸上充溢着柔和又肃穆的神情。他迈着军人的步子走到那孩子的面前，敬了一个军礼，报上自己的军衔说道：“你已经出色地完成了任务，我命令你立刻撤岗回家。”孩子信服地看了看军官，回了一个军礼，欢跳着离去， 寒寂的夜空看到了穹宇下三个生灵为了一个诺言，有了一刻庄严的相逢。 花儿是春天的诺言，潮汛是大海的诺言，云朵是天空的诺言，远方是道路的诺言。世界，因信守许多大大小小的诺言，肃穆而深情。 一个有分量的诺言，犹如一座有高度的山，可悲可叹的是，我们中的许多人，不时被困在了山下。 生活中人们往往会忽视自己的诺言，但有些人不会。他们会信守自己的诺言，尊重他人的诺言。 信守诺言，会让世界更美好。 1. 联系上下文，理解词语。（4分) （1)信服： （2)执拗： 2.仿写诗句。(2分) 花儿是春天的诺言， ， 坚守诺言，会让世界更美好。 3.本文的中心句是： (2分）4.读了第2自然段的故事，你有什么体会和感想请写出来。(4分) 九、习作（25分) 请以“假如我是 ”为题，完成一篇习作。注意语句要通顺，感情要真挚。 字数要求450字左右。 案 2018-2019第二学期五年级语文下册期中答一、（ 旨意 ） （ 步履 ） （ 刊物 ） （ 呼风唤雨 ）（ 沼泽 ）（ 尴尬 ） （诺言） （嫣然一笑 ） 二、（ 涎 ） （ 衔 ）（ 闲 ） （ 弦 ）( 毫 ) （ 豪 ） （ 嚎 ） （ 号 ） 三、 守株待兔 掩耳盗铃 南辕北辙 风度翩翩 怒气冲冲 春雨绵绵 三言两语 五颜六色 千军万马 自言自语 大呼小叫 欢天喜地 四、 1. （ 反问 ） 2.（ 比喻 ） 3.（ 排比 ）.4. ( 设问 ) 5. （ 拟人 ） 6. （ 夸张 ） 五、 1. 小手帕被妹妹洗干净了。 2. 中华民族没有龙的精神、龙的气魄。 3. 一本你喜欢的书就是一位朋友啊！ 4. 可爱的牧童骑着黄牛到森林里去。 5. 竹鸡带着尾巴，将足印印在软泥上。 6. 我推开门，走进教室，打开语文书读了起来。 六、1.“ 路曼曼其修远兮 ， 2. 只缘身在最高层 ”“ 不识庐山真面目 只缘身在此山中 ”“ 幼吾幼以及人之幼 ” 3." 精诚所至 ， 千言万语 ， 传送的是温暖的春天 洛阳亲友如相问 , “ 孤帆远影碧空尽 ， 长江天际流 。 4.“ 己所不欲 ， 勿施于人 ” 七、略 八、（一）课内阅读 1. （C） 2.（C） 3. 挨打 、 挨饿 、 睡不好觉 4. 急切而痛苦 5、 希望回到乡下和爷爷生活在一起。他的心愿不能实现，因为当时的黑暗社会，不合理的社会制度（合理即可） （二）课外阅读 1.（1) 相信并佩服 （2) 固执任性，不听别人意见。 2. 鱼儿是小河的诺言 ， 种子是泥土的诺言 。 3.信守诺言，会让世界更美好 4. 我被小男孩信守承诺的精神打动了，我要向他学习，做遵守诺言的勇士。 九、略 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6c6a1fbdf042336c1eb91a37f111f18582d00c41.html