! 2017 年秋学期小学学业质量抽测 五年级语文试题 ! 学 校 0 0 0 0 0 0 0 ! 准 1 1 1 1 1 1 1 ! 2 2 2 2 2 2 2 ! 姓 名 考 3 3 3 3 3 3 3 ! 4 4 4 4 4 4 4 ! 证 5 5 5 5 5 5 5 ! 班 级 6 6 6 6 6 6 6 ! 号 7 7 7 7 7 7 7 ! 8 8 8 8 8 8 8 ! 9 9 9 9 9 9 9 注意事项 1. 请将姓名、准考证号填写清楚，并填涂准考证号信息。 2. 选择题必须使用 2B铅笔填涂，解答题必须使用黑色的签字笔书写。 3. 请按照题号在相应答题区域作答，超出答题区书写的答题无效。 4 、保持卡面清洁 ,不要折叠 ,不要弄破。 一 、 选 择 题 ! 1 A B C D 5 A B C D 9 A B C D ! 2 A B C D 6 A B C D 10 A B C D ! 3 A B C D 7 A B C D 11 A B C D ! 4 A B C D 8 A B C D 12 A B C D ! 13 A B C D 17 A B C D 21 A B C D ! 14 A B C D 18 A B C D 22 A B C D ! 15 A B C D 19 A B C D 23 A B C D ! 16 A B C D 20 A B C D 24 A B C D 一、选择。（15分） 1.《水浒传》中叫做急先锋的人物是（ ）。 A 杨志 B 李逵 C 索超 D 秦明 2《水浒传》中足智多谋的梁山军师是（ ） A．吴用 B．宋江 C．武松 D. 王伦 3.梁山泊义士在最后一次战斗中，痛失一只手臂的人是( )。 A．吴用 B．宋江 C．武松 D. 王伦 4.梁山好汉中因脸上长了块青色胎记，让人觉得威狠如兽的人是（ ）。 A．吴用 B．杨志 C．武松 D. 李逵 5. 最先想要劫取生辰纲的有（ ）。 A.晁盖 B.刘唐 C.杨志 D.吴用 6.《青铜葵花》的作者是（ ） A.曹文轩 B.孙友田 C.刘绍堂 D.陶行知 7.青铜不识字，是谁教会了青铜读书写字的（ ） A．老师 B．嘎鱼 C．爸爸 D．葵花 ! 6刘瘸子给大麦地小学的孩子们带来了什么， 让他们热闹了。 （ ） A．照相 B．卖冰糖葫芦 C．卖冰棍 D．捏泥人 7奶奶临终前把手镯拿下来，她是想（ ） A．送给葵花 B．送给青铜 C ．留给儿媳妇 D ．留给儿子传下去 8葵花远走江南回家，为了等葵花回家，青铜一直守在桥上，手里 拿着（ ） A．纸灯笼 B ．纸风车 C ．纸船 D ．纸伞 11.下面带点字的注音不正确的一个是（ ） A 掺 ．和（chān）痛悼 ．（dào） B 舷 ．窗（xuán）呜咽（yè） C 苍劲 ． （jìng）机械（ xiè） D 木匣 ．（xiá）教诲 ．（ huì） 12. 下面词语中，没有错别字的一组是（ ） A坚忍不拨 绘声绘色 终生难忘 画龙点睛 B 自相茅盾 依依不舍 娓娓动听 金蝉脱壳 C枝繁叶茂 专心志致 指手画脚 身临其境 D 13. 终身难忘 戛然而止 满载而归 兴致勃勃 加点字解释正确的一项是（ ） A 惊叹不已 （停止）（痛恨） B 名副其实 （次要 ) C 奋笔疾书 D 引人入胜 （胜利） 14．下列说法不正确的一组是（ ） A．《滥竽充数》 的故事告诉我们一个人要有真才实学， 没有真本事， 靠装样子唬人，最终会真相大白。 B．《所见》 的作者是清代诗人袁枚，诗人在这首诗中抒发了对乡村 田园风光的喜爱之情。 C．高尔基的自传体三部曲是《海燕之歌》《童年》《我的大学》。 D．法布尔是法国著名的昆虫学家， 《昆虫记》 这部世界名著就是他 的作品。 15．金娜匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随 手将纸团扔在地上。 同学张敏看见后说： “你很讲究个人卫生的哩！ ” 金娜不好意思地笑了笑，随即将纸团捡起来，扔进了教室外面的垃 ） 圾箱。 张敏的话言外之意是（ A．夸赞金娜讲究卫生。 B．她要向金娜学习讲究卫生的好习惯。 C．金娜应该讲究卫生，不能乱丢垃圾。 D．让金娜帮她把座位擦干净。 二、综合运用 1（填歇后语） ① 星光大道”节目中，参赛者有的唱歌、有的跳舞、 还有的变魔术……这真是 啊。 ②爱迪生经数千次的挫折，失败后不气馁，最终发明了高阻力白炽 灯。这真是 啊！ 2、（填写谚语）大家一起跟着学打球的，球技却大不相同，的确印 证了 这句话。 A 三、句子训练（ 7分） 1. 修改病句：同学们排着整齐的队伍和嘹亮的歌去秋游。 2.改成陈述句：这么冷的天，他怎么能光着脚在街上走呢？ 3. 妈妈的脸上带着甜甜的微笑。微笑掩不住她极度的疲劳。 用上合适的关联词，合并为一句话： （ 1分） 4．仿写句子： 例句：老师的故事有如春雨点点，滋润着我。 这位老大爷的一声怒吼有如 。 四、填空。 （ 16 分） 1、陶校长是我国著名的教育家 ， 他在一次演讲中要求同学 们坚持 “每天四问” ， 就一定能够在 、 、 、 各方面取得长足的进步。 2、但使龙城飞将在， 。 ，春风不度玉门关。 3、读着课本，我喜欢上了的 田老师， 的法布尔， 佩服 的贾岛， 的邓小平。 4. 与 同在，与 同在，与 同在，我们 的邓 小平爷爷在大海中永生！ 六、阅 读。 （15 ） （一） 《金蝉脱壳》 （节选） （ 6分） 开始脱壳了！蝉虫整个身体回地抽搐（ ch ù xù）了几下，背上 立刻裂开了一道口子，蝉背露（ l ù lò u）出来了。 背上那一层保护甲 的颜色也在很快地变化着，先是 ，一会儿变成了深绿色。 接着， 头钻出来了， 前面一双透明发亮的大眼睛， 像 一样 又黑又亮。 出来了，整个身子在慢慢地活动。最有趣的是 的情景。未出壳的蝉尾使劲地抖动着，伸着。蝉儿把它已经出壳的 上半身腾空向后仰去，又敏捷地向前扑来，再用 抓住蝉壳用 力一抽，又白又嫩（ nè i l èi）的蝉尾就出来了。整个动作配合 得 。脱壳的蝉儿静静地趴（ b ā pā ）在蝉壳上，过了好 一阵子，才依依不舍地离开了蝉壳。 1. 给文中加点的字选择正确的读音。 2. 根据课文内容，在线横线上填上合适的内容。 3. 这段文字主要记叙了蝉脱壳的全过程，请你用▲标出表示动作 的字词。 4. “金蝉脱壳”原意指 。 现在比喻 。是 三十六计中第 计，你还知道三十六计中其他计谋 、 、 。 5、作者为什么能够将蝉脱壳描绘的如此栩栩如生？这对你有什么启 发？ ! （二） 高尔基和孩子们（ 12 分） 前苏联著名作家高尔基非常关心体贴儿童， 所以孩子们对他十分爱戴 和（依赖 信赖） 。有一回，在一个偏僻的城镇上读书的一名小学生，不 小心把学校图书馆的一本《童年》弄丢了。他跑了几家书店也没有买着， 非常着急。 于是， 便冒昧给高尔基写了一封信， 希望得到本书作者的帮助。 高尔基接到信后 ， 随即将（珍藏 收藏）多年的一本《童年》寄给了这 位小学生。 难怪孩子们常说 : ”有了困难找高尔基 他一定能帮助你解 决.” 高尔基对于孩子们虽然非常喜欢， 但当发现他们的错误和缺点时， 是 从不骄纵宽容的。 一次他收到一群四年级学生给他的信。 信中出现了许多 不该出现的语法错误，他非常生气，回信中毫不留情地批评了他们： “四 年级的学生啦，写得如此不通，实在可耻，很可耻！ ” 当然，对孩子们取得的成绩，他总是喜在心里，乐在眉梢，给予适 当的鼓励， 但从不过分地 （夸奖 夸耀） 。尤其是对那些较早地崭露出智慧 （峰 锋）芒的孩子更是如此，以避免他们滋生骄傲的情绪。有一次，高尔基会见一位仅9岁的小诗人，小诗人当面朗诵了自己的诗作，非常流畅，也很优美。高尔基听了深为惊奇，心里暗暗赞叹，但当面却没有给孩子过多的赞扬，只是轻轻地抚摸着孩子的头，深情地说：“好好学习吧，不要太累了，要记住你还是个孩子呀！” 高尔基就是这样以他全心的爱，关心着孩子们的成长。 1.在文中括号里选择恰当的字词。（在选择的字词下打“√” ）（2.分） 2．联系上下文给加点字选择正确的解释。（1分） 冒昧：①糊涂；②隐藏；③昏暗；④冒犯。（ ） 崭露：①高峻，高出； ②优异，好。 （ ） 3．短文中的高尔基是 国著名作家。他的作品有 、 等。 在本册中我们还学习了他的文章《高尔基和他的儿子》 ，文中的点睛之笔 是 。（2.5分） 4．用“～～～～”画出文中起到承上启下作用的过渡句。（1分） 5．通过___ 件事说明高尔基全面关心孩子的成长，可见高尔基对孩子既有_______ 的爱，又有_____ 的爱。（1.5分） 6．“好好学习吧，不要太累了，要记住你还是个孩子呀！”你是怎样理解这句话的？ 七．作文（ 30 分） 爱如茉莉，有淡淡的清香；爱如阳光， 有炙热的温度。 生活中， 我们也曾把自己的那份爱心献给父母、亲人、同学、朋友……我们 感动着他人，也常被自己感动着。就请你以此为话题，记录下你自 己的奉献与感动。题目自拟。 ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ B ! ! 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b8633cef27fff705cc1755270722192e4536582e.html