幼儿园大班优秀语言教案《孙悟空打妖怪》含反思 活动目标 1、使幼儿认识孙悟空的机智勇敢。 2、了解西游记中主要人物特征。 3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 4、理解故事内容，记清主要情节，初步学习人物的简单对话。 5、借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。 教学重点、难点 使幼儿掌握孙悟空怎样智斗妖怪。 活动准备 EVD《孙悟空打妖怪》音乐碟片《白龙马》 活动过程 1、出示头饰：有孙悟空、沙和尚、猪八戒、唐僧、妖怪 2、 提问：小朋友喜欢这些图片中哪个人物?(我们喜欢孙悟空) 3、 问：你们喜欢的人会干什么?(会打妖怪) 4、 好，老师带你们去看一看孙悟空是怎么打妖怪的? 5、 放儿歌碟片 6、 教儿歌《孙悟空打妖怪》 7、 按儿歌中的主要内容提问：把幼儿引入高潮， 8、 让幼儿模仿唐僧骑马的动作;孙悟空打妖怪的动作;沙和尚挑担子的动作;学猪八戒挺着大肚皮走路的样子。 9、 放音乐碟片让幼儿学着骑马的样子走出教室 10、 让幼儿戴上自己喜欢的头饰模仿西游记中的人物 教学反思 第 1 页 共 2 页 这节课是一节比较成功的教学活动，使幼儿充分发挥爱好从而提升幼儿的兴趣，模仿了主要人物的动作和语言，记住了儿歌的主要内容。 要注重对幼儿的安全教育，不能一味地模仿惊险动作，不能学习猪八戒贪吃贪睡，更不能把同伴当妖怪。 小百科：妖怪是指除人类和神以外存在于天地中的超自然生命，即由于认知限制，人们暂时难以以科学解释的现象或事物。 第 2 页 共 2 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6c842702eb7101f69e3143323968011ca300f796.html