教案要求： 1、教案要完整（不要再出现短缺课时的情况），栏目要齐全，日期要填写完整，要有进度安排、本册教材分析、学生分析或本册教学计划，教学进度要符合要求。 2、首页、流程、尾页都要详细填写，教学目标的行为主体必须是学生，要体现三维目标，目标要具体、可测。 3、流程中的“补充与修改”要填写规范，不要写成教学方法、教学意图或其他。 4、尾页中的“当堂检测”题型要丰富，并且要紧扣目标设计；教学后记要实事求是，并且结合课标要求深入思考，最好采用“2+2”的形式。 5、教案必须有封皮，须注明几年级教案、上册或下册教案、教师姓名。 作业要求： 1、学生作业封皮、页面整洁，书写规范，格式合理，行款整齐，美观大方。 2、1-2年级用铅笔书写，3-6年级统一用蓝黑色钢笔书写。 3、等级+评语（针对性、鼓励性）+时间（每本不少于5次评语） 4、严格按教学进度、作业科学适量，杜绝误判、漏判。批改符号使用要正确。（作业批改不再是一个评判，要让它成为一种对话，成为师生知识情感交流的信箱） 观课议课本要求： 1、要真实、不雷同，杜绝抄袭现象。 2、观课议课本上所有栏目要填写完整。 3、随堂评议要有针对性地提出自己的见解或建议。 4、按“2+2”的形式进行评课，总评必须是亮点1、2….建议1、2….. 研训笔记本要求: (包括培训、心得体会、学习、反思、随笔、案例分析、叙事、感悟等) 1.每一篇都必须写清时间、地点、主讲人、内容等 2.做到每周一篇，内容不限。 3.书写要认真、美观。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6ced51eea4c30c22590102020740be1e640eccb1.html