高考语文 基础知识+答题技巧 熟语（含成语）辨析 熟语（含成语）辨析题】答题技巧： 第一，逐字解释熟语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意「不能望文生义」； 第二，体会熟语的褒义贬义中性等感情色彩； 第三，要注意熟语使用范围，搭配的对象； 第四，尽可能找出句中相关联的信息。 第五，四个选项权衡比较，选出认为最符合要求的。 要正确理解熟语的整体意义，要注意语境的组合与搭配情况，越是想要你字面理解的熟语越要注意陷阱。特别陌生的熟语往往是对的。 【答题经验】（1）弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关暗示信息。 （2）越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱； （3）特别陌生的成语往往是对的。 【答题知识】搞清成语意思（本义引申义比喻义）是前提，考察语境是基本切入点。重点： （1）注意易望文生义的成语。 （2）注意有两个意义的成语。 （3）注意含有相同语素的成语是否混用。 （4）注意成语潜在的褒贬色彩。 （5）注意成语的固定陈述对象。 （6）注意谦敬成语是否误用。 （7）注意只用于否定句的成语。 （8）考虑成语的语法特点（词性，搭配以及和前后语境是否重复或矛盾）。 具体各类成语归类见考点五资料，特别强调： A．谦敬成语： 谦词类（蓬荜生辉，不情之请，不揣冒昧，敬谢不敏，抛砖引玉，忝列门墙，百无一能，狗尾续貂，绵薄之力，犬马之劳，美之献，班门弄斧，雕虫小技，门墙桃李，千虑一得） 敬词类（鼎力相助，不耻下问，一言九鼎，汗马功劳）。 还要注意部分成语在具体语境中也会产生谦敬意思。 B．只用于否定句的成语：望其项背，同日而语，等量齐观，善罢甘休，无时无刻，等闲视之（另外不亦乐乎，不可开交只能作补语） C．注意成语的语法用法：如不明词性用错（整天不学无术；度过了一段蹉跎岁月）。成语意思与语境矛盾或重复（忍俊不禁地笑了；难言之隐地苦衷；一位文弱的莘莘学子；显得相形见绌；好像如芒在背；浑身被打得遍体鳞伤；目前得当务之急；接踵而至地窜进来；津津乐道地说；海内外闻名遐尔；责无旁贷的责任；使得我国人民生灵涂炭；人民生活安居乐业；只能让人贻笑大方；受贿之初就心有余悸；曾几何时将大展宏图；长此以往就出现了成绩下滑；把中国人民的抗议置若罔闻 - 1 - 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6e76be65a56e58fafab069dc5022aaea988f4158.html