幼儿园集体教育活动方案设计 活动名称（5%）：螃蟹 活动目标（30%）： 1.了解螃蟹的外形特征，探索螃蟹外形特征和生活习性的关系。 2.产生探索螃蟹的兴趣 活动准备（10%）： 1.螃蟹若干 2.PPT图片 活动过程 一、谜语导入 1、出示谜语 指导语：今天啊，老师先给小朋友猜个小谜语，“八只脚，抬面鼓，两把剪刀头上舞。生来最爱横行走，嘴里常把泡泡吐”你们知道是什么了吗？ 2、谈话讨论印象中的螃蟹 指导语：小朋友们，那你们看到过的螃蟹是怎么样的？是怎样走路的？ 二、幼儿分组观察并集体讨论 1、幼儿观察螃蟹，教师再旁指导 指导语：现在请小朋友去看看螃蟹到底是怎样的，跟你想象的一样吗？ 2、集体讨论 提问：你们看到的螃蟹是长什么样的？螃蟹的背壳是什么形状的？什么颜色的背壳？碰一碰是什么感觉？它的眼睛在哪里呢？你看过螃蟹的嘴巴吗？ 幼儿带着任务再次观察并回来集体讨论 提问：螃蟹有几只大螯？是怎么走路的？螃蟹生活在哪里？它们是怎样保护自己的？ 3、教师解释螃蟹结构图。 五、出示图片，提出新的探索任务 指导语：老师知道螃蟹有一个秘密，你们想知道么？ 活动延伸：念念螃蟹的儿歌。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6ed5cc4817791711cc7931b765ce050877327574.html