讲好冬奥故事，砥砺奋进力量开学第一课观后感2022讲好冬奥故事，砥砺奋进力量”开学第一课观后感 不少学校都把北京冬奥会作为开学第一课的主题，通过多种方式为孩子们讲 述北京冬奥故事。在北京小学主题为“与榜样同行一起向未来"的开学典礼上， 北京冬奥会火炬手、校长李明新手持火炬来到典礼上，激励同学们向中国体育健 儿学习，把爱国精神、拼搏精神用到自己的成长中。 无与伦比的北京冬奥会是一个体育竞技的赛场，也是一座蕴藏丰富教育资源 的宝藏。北京冬奥会故事，是波澜壮阔而又精彩纷呈的中国故事大海中的一朵靓 丽的浪花。好故事会影响孩子一生，冬奥会刚刚结束，新学期刚刚开始，开发并 用好北京冬奥会的教育资源，考验学校和老师的教育能力和水平，备好讲什么、 怎么讲的课。 北京冬奥会好故事太多，开学第一课自然讲不完。最该讲的是两点。首要在 爱国，夯实中小学生的爱国情感，培育浓浓的家国情怀。能在家门口举办冬奥会, 中国冰雪运动之所以能在短时间内实现突破，能取得金牌榜上第三名的历史最佳 战绩，本身就是国家综合国力的体现。应该跟孩子们讲中国悠久的历史、灿烂的 文化、美好的未来。其次，要讲奥林匹克精神，讲参赛运动员为了追求“更快、 更高、更强、更团结"而坚持不懈、克服困难、勇攀高峰的故事；讲他们在赛场上 对裁判的尊重，对教练和队友的支持，还有与对手高于竞争的友谊。 冬奥会期间，中小学生热情很高。收看冬奥会比赛和开闭幕式，成为很多孩 子的“寒假作业"。不少孩子向家长发问，比如中国运动员夺牌特别是夺冠后， 为什么要手指心口的国旗，为什么天天负责升旗、面对国旗的仪仗队礼兵依然会泪流满面？此外，由于知识积累刚刚开始，在收看冬奥会开闭幕式时，对其中蕴藏 的丰富文化和所要表达的深刻寓意，比如二十四节气、折柳寄情的文化内涵，比 如一片雪花的意指、天下一家的意义，难免体会不够。这都需要老师循循善诱， 既释疑解惑，又把为国拼搏的精神、奥运精神播撒到更多孩子心田。 北京冬奥会是一个好故事，好故事更要讲好，怎么讲尤为关键。枯燥无味的 照本宣科效果会大打折扣，面面俱到的贪大求全让学生抓不住重点，形式主义的 走过场只会走向反面。老师要抓住学生的兴趣点，综合运用文字、图片、视频等 方式，通过对比、还原、活动等手段，在以小见大的讲述中，让孩子们见微知著。 北京小学就让参与开慕式表演的学生，分享了严格训练的艰苦过程以及荣誉感和 使命感满满的个人体会。 “复习”冬奥会，就是在继续传递奥运的“微火"。让更多孩子了解报效国 家的神圣，更多地参与体育运动，就是讲好北京冬奥故事的证明。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6f77ff82b3717fd5360cba1aa8114431b90d8efc.html