活动名称：20以内的进位加法 活动目标：1、利用“凑十法”学习20以内进位加法 2、让幼儿在动手操作过程中理解“凑十法” 3、培养幼儿学习数学的兴趣 活动准备：活动过程：魔块、数位图每人各一份 （一）开始部分： 复习10的组成 方法：师生对答的形式说组成； 如：教师提问：小朋友我问你，1和9组成几？幼儿回答：老师我告诉您1和9组成10。2和8组成几…… （二）操作部分： 利用学具学习20以内进位加法 1、幼儿按要求取学具，并把取到的学具按指令摆好 2、幼儿按教师的要求操作学具 （1）首先，让幼儿用魔块在数位图上摆出10然后再加上1，让幼儿说出10加1等于11 （2）用此方法学习10+2…10+9、教师小结:10加几就等于十几 3、利用魔块学习进位加法 （1）教师出示算式9+2让幼儿看算式取出魔块，先取9块再取2块放在数位图的右侧 （2）比较两个数的大小，把多的魔块放在数位图的个位上，用少的来凑十，9和几组成10（9和1组成10），从旁边的2中拿出1个魔块放在个位数 （3）让幼儿说出个位上现在是几 （4）教师提问：个位满十怎么办？引导幼儿说出“满十进一，个位清零” （5）请幼儿说出数位图旁边还剩几个魔块？（1个）应该给他放在哪里？（个位）让幼儿读出数位图上的数（11），然后读算式9+2=11 4、让幼儿用语言复述9+2的运算过程： 先把9放在数位图上，把2分成1和1，9加1等于10，10加1等于11，所以9+2=11 5、教师在黑白上写出： · 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7003337dbed5b9f3f90f1c93.html