学习任务单 课程基本信息 课例编号 课题 教科书 出版社:人民教育出版社 出版日期:2020年8月 学生信息 姓名 学校 学习目标 1.能规范、端正、整洁地书写“毯、陈”等8个字,“绿毯、线条”等18个词语。 2.有感情地朗读课文,边读边想象草原美景。背诵第1自然段。 3.了解课文在写景中融入感受的表达方法,初步体会这样写的好处。 课前学习任务 1.预习《草原》,熟读课文。 2.查找关于作者老舍的资料并用下面的图表进行梳理。 班级 学号 2020QJ06YWTB002 草原(第一课时) 书名:义务教育教科书语文六年级上册 学科 语文 年级 六 学期 秋季 课上学习任务 【学习任务一】划分结构段,并概括小标题。 1.默读课文,想想课文描绘了几幅画面。 2.尝试给每幅画起个名字。 【学习任务二】体会草原之美。 1.默读课文第1自然段,用_____画出直接描写草原景色的语句。 2.想象作者所描绘的画面,在感受深的地方简单批注。 【学习任务三】体会在写景中发挥想象的好处。 1.想一想在美丽的草原风光图中,你仿佛看见了什么,试着填写在下面的图示中。 2.仿照课文的写法说一说。 推荐的学习资源 推荐阅读老舍的《林海》和《五月的青岛》。 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/704df65abd1e650e52ea551810a6f524ccbfcb3b.html