大班体育活动教案《编花篮》 大班体育活动教案《编花篮》 活动目标： 学习两人用脚编花篮，练习单角跳，发展平衡、协调能力。 探索与同伴用身体各部分编花篮的方法，交流、迁移自己的经验。 努力完成游戏圈过程，克服困难，坚持到最后，体验合作成功带来的愉悦。 活动准备： 编制的花篮一个，红花、黄花、兰花若干。 音乐磁带或CD，CD机一台 活动过程： 队列练习。 引导幼儿练习开花走、左右分队走，在队列变化中听口令或哨声提示走、跑交替。 探索用身体编花篮的方法。 --出示花篮，启发幼儿与同伴结伴，鼓励幼儿用我们的小手或小脚编花篮。 --请幼儿交流编花篮的不同的方法。 游戏：编花篮。 --两名教师示范用脚编花篮，观察将两只脚钩在一起编成花篮的动作以及单脚跳的方法。 --幼儿尝试双人钩脚编花篮，教师进行个别指导。 --教师出示花篮念儿歌，最后将红色的花朵放在花篮里，变成一个红花篮。 1 --两名教师边拍手念儿歌边表演单脚跳编花篮，然后带领幼儿一起玩编花篮，练习有节奏地单脚跳。 --两人一组编花篮比赛，比一比哪一组小朋友能坚持单脚跳玩游戏。 --出示黄花，引导幼儿仿编儿歌，玩编花篮的游戏。 音乐舞蹈： 师生随着音乐表演快乐的圆圈舞。 大班体育活动教案《编花篮》 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/70e0963ab4360b4c2e3f5727a5e9856a5612266b.html