少年易学老难成，一寸光阴不可轻 - 百度文库 “快乐成长”集体诗歌朗诵比赛总结讲话 各位老师，同学们： 为了进一步推动我校的校园文化生活，提高学生文化素养，激励广大青少年珍惜时光，发奋学习，焕发精神，积极向上。今天，我们继上周三四年级歌咏比赛后，再次隆重集会，举行五、六年级“快乐成长”集体诗歌朗诵比赛。经过大家的共同努力，比赛现已圆满结束。在此，我代表学校向精心组织，辛勤工作的政教处、班主任及各位辅导老师表示衷心的感谢。向经过认真准备、激烈角逐，获得优异成绩的各参赛班级表示最热烈的祝贺！ 比赛中，同学们抑扬顿挫，充满感情的朗诵，仿佛把我们带进了诗的意境，更使我们觉得新世纪的少年儿童是幸福的，快乐的。同时，在优美隽永的字里行间，升华了我们的情感，触动了我们的灵魂，陶冶了我们的情操，经予我们心灵的震撼和美的享受。比赛组织得圆满成功，达到了预期目的，收到了良好的效果。 此次活动的开展，极大的丰富了学生文化生活，提高了学生的朗诵水平，激发了学生的表现欲，丰富了学生的语文素养。赛前各班根据政教处的要求，认真组织，精心辅导，本着人人参与，重在提高的原则，制定了本班朗诵方案，我现就本次比赛略做以下总结： 1 少年易学老难成，一寸光阴不可轻 - 百度文库 优点： 1、能以“赞美校园、赞美生活、快乐成长”为主题，内容积极向上。 2、诗歌朗诵形式呈现多校化，个性化：如 班采用 做 为道具等 班的 造型等，为比赛添了不少色彩。 3、诗歌朗诵比赛中，同学们个个精神饱满，激情飞扬，精彩的朗诵不时博得现众的阵阵掌声。 4、朗诵熟练、声音洪亮，吐字清晰，声情并茂，普通话标准、脱稿。 5、服装整洁，队列整齐，姿态得体大方，感情饱满真挚，自然，能通过表情的变化反映诗歌内涵。 不足之处： 1、有的班级准备不充分，时间短，不熟练。 2、有的班朗诵形式单调，朗诵没有激情里得有些生硬。 3、有的班朗诵紧张，普通话不标准。 今后，我们将经常开展此类活动，希望同学们能屏弃不足，发扬优点，使我们的朗诵水平得到全面提高，用我们的双手描画前程，用我们的智慧创造未来。 谢谢大家！ 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/710d58c5dc80d4d8d15abe23482fb4daa48d1d74.html