岱岭畲族乡中心幼儿园2021秋季中班特色课 中班科学：《不同的叶子》(二） 【活动目标】： 1.区别枯叶和绿叶， 发现绿叶中有水分。 2.在观察、比较中对树叶进行进一步探索。 【活动重难点】: 重点:观察、比较枯叶与绿叶。 难点:发现枯叶与绿叶的不同特征。 【活动准备】: 绿叶和枯叶若干。 分组操作材料:小石白、杵子、白布块。 【活动过程】: 一、绿叶枯叶对对碰。 （一）自主观察。 ——每个小朋友的筐子里有两片树叶，请你比较一下它们有什么不一样。 (请幼儿自主观察，说说自己的发现。) 教师小结:两片树叶中-一片是枯叶，一片是绿叶。 （二）看一看。 ——你手上的树叶分别是什么颜色的？两种树叶-样大吗? (幼儿仔细观察比较后回答。) 教师小结:绿叶比较大，枯叶比较小。 （三）摸一摸。 一一请你摸摸这两种树叶，说说有什么感觉。(引导幼儿说说自己的感觉。) 教师小结:黄叶子薄薄的、软软的、表面粗糙:绿叶子厚厚的、很坚硬、表面光滑。 （四）捏一捏。 一一请你捏一捏这两种树叶，说说有什么感觉。(引导幼儿尝试回答。) 教师小结:枯叶干干的，绿叶有点湿润。 二、碾树叶游戏。 （一）用手撕一撕枯叶和绿叶，说说有什么不同。 ——请你撕一撕这两片叶子，看看有什么发现。(引导幼儿操作后回答。) （二）分组操作 幼儿轮流在小石白里用杵子分别捣一捣枯叶和绿叶，说说发现了什么。 教师小结:枯叶不能碾出汁水来，绿叶里有绿色的汁液。 （三）树叶手帕 1. 观看传统扎染工艺，植物取色扎染视频。 ——绿色的汁水可以用来干什么？ ——以前的人们，没有很多的颜料，为了让做衣服的布有漂亮的颜色，人们会从有颜色的植物里获取颜色，进行扎染或绘画。 2. 将新鲜的叶子用布包起来，并用石头隔着布敲碾叶面，让绿叶的汁水渗出，印染白布。 ——我们也来试一试吧! 3.展示交流作品成果 三、枯叶用处大。 （一）讨论枯叶的作用。 ——枯叶有用吗? 有什么作用? 教师小结:落叶归根，最终能滋养树木，树木能给我们带来很多益处，我们应该爱护花草树木。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7212ce752d3f5727a5e9856a561252d380eb200f.html