初一学生诗歌学情分析

时间:2023-01-14 20:25:49 阅读: 最新文章 文档下载
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初一学生诗歌学情分析

七年级学生刚踏入中学大门。小学时虽然积累了部分古诗词,大多都比较浅显,且只注重了背诵积累,对古诗词还缺少研究。一是缺少对写作方法的研究。如:写景的顺序、层次,叙事、写景、抒情的关系,精美词句的研读等。二是缺少对抒情方法的研究。如:直抒胸臆,借景抒情等。三是缺少诗歌阅读理论。四是缺乏阅读情趣。如果在刚入初中不及时指导学习,养成读古诗的习惯,会直接影响后二年的诗词学习。因此,此课的学习、探究、积累尤显重要。




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