幼儿园语言《小雪节气》教案 活动目标 1、知道每年11月22日或23日是小雪（今年是22日），是24节气中第20个节气。 2、了解简单的小雪文化，知道小雪的由来与相关习俗。 3、理解小雪儿歌的含义，并大胆尝试复述。 4、知道冬季如何防寒，保护自己。 活动准备 1、PPT故事或“图片+老师讲故事”的形式。 2、儿歌 小雪到，小雪到，天寒地冻开始了。 冷风吹，雪花飘，山川树木尽萧条。 穿厚衣，带厚帽，加强锻炼身体好。 3、节节虫身体中间留出空白可添画的部分（老师们可依照图片自己画，然后打印多份给幼儿）。 活动过程 1、故事图片（节节虫、吉鸟、大尾鱼）导入，激发幼儿兴趣。 2、教师讲述故事内容，并通过提问帮助幼儿了解小雪的节气特点。 （1）小雪的天气是怎样的？ （2）大地、树木都有些怎样的风景？ （3）在天冷的时候，我们要怎样保护自己，抵抗严寒？ 小结：在二十四节气中，小雪表示降雪的起始时间与程度，寒气降至零下形成雪，雪小，地面上又无积雪，是“小雪”节气的原本之意。小雪过后，要要添加厚实冬衣保暖，还要加强身体锻炼。 3、添画节节虫：小班可以只涂色，中大班加入数物对应的内容。 4、健康领域还可以延伸，给树木的防寒和小朋友保暖，小雪后的食物（腌腊肉、吃糍粑的风俗，不挑食，多吃黑豆、黑木耳、鲫鱼等良好饮食习惯）。 活动延伸 美工区，制作节节虫；阅读区，自制绘本；建构区，搭建节节虫。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/72e7121113a6f524ccbff121dd36a32d7375c747.html