幼儿园小班语言教案《小雪花》含反思 本活动《小雪花》，适合幼儿园小班语言领域，作为幼师，要怎么写一篇优秀的教案呢？本教案内容包含：了解雪的基本特征，体验玩雪的乐趣，了解雪的基本特征，体验玩雪的乐趣，并清楚明白地表达自己的想法。本站长期更新幼儿园教研面试公开课教案，教学课件，教育随笔，各类计划总结等，希望对老师有帮助！ 设计思路： 冬天到了，对于冬天里的事物，孩子们最感兴趣的莫过于小雪花了，上周的下午下了今年的第一场雪，小雪花飘飘洒洒，屋顶上、地上积满了雪。有的孩子说像糖，有的说像花，有的说像羽毛议论纷纷，充满了兴趣。但是身处南方城市，了解雪的基本特征，体验玩雪的乐趣。为了满孩子们的兴趣需要，设计了本活动。试图让幼儿在雪的世界中，认识雪、体验玩雪的乐趣。 活动目标 ： 在看看、说说、玩玩、做做中了解雪的基本特征，体验玩雪的乐趣。 愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。 喜欢并尝试创编故事结尾，并乐意和同伴一起学编。 活动准备： 1、PPT课件、轻音乐 2、教师场景布置、白色纸条若干 活动过程： 一、情境导入 1、冬天到了，天气冷了，在上个星期天空中下起了什么?(下起了 1 雪) 小结：冬天到了，许多许多雪花都从天空飘落下来。我们跟雪花们打个招呼。 2、小雪花是怎么样的?(颜色、大小、形状) 小结：雪花白白的，一朵一朵、一片一片，像花、羽毛一样，真漂亮。 幼儿园小班语言优秀教案《小雪花》含PPT课件 三、游戏：下雪啦 1、呀，什么飘下来了?雪花要和我们做游戏了 2、雪停了，你们还想和小雪花做游戏吗?那怎么办?好的，我们一起来做雪花。这里有一些白色的纸条，可以请小手帮忙来撕小雪花。看看谁做的雪花又多又漂亮。 指导重点：感受大、小的区别;帮助幼儿掌握许多张一起撕的方法。 3、在轻音乐中再次玩雪 四、游戏：做雪球 1、雪下得好大啊，我们把雪花捡起来做成雪球，打雪仗去吧。看看谁做的雪球最大、最牢。 2、幼儿整理地面纸屑，做雪球。 3、雪球做好了吗?我们到操场上打雪仗去咯。 教学反思： 活动结束后，我认真反思了这节课，教育活动应以幼儿的需要、兴趣，尤其是幼儿的经验来进行教学决定，在活动中我对自己角色的定位是一个参与者，我希望和孩子共同发现、探讨、寻找，让孩子在观察时享受探索的快乐。一节课下来，我个人认为，我设计的这节课符合幼儿的年龄特点。 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b7dd611774232f60ddccda38376baf1ffc4fe3aa.html