暑期社会实践手工制作——蝴蝶

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题目授课人

手工与绘画

马文斐

1、提高学生们的动手能力 2、促进同学们的团结之情

3、增加我们和同学们之间的感情 4、提高同学们的艺术创作能力 1、叠蝴蝶

1、使同学们积极的投入到课堂活动中来

美术

教学组织形式授课对象与年级

课时参与儿童

1

教学目标

教学重点教学难点课型教学创新点教具与学具

一人授课

将叠纸和孩子、韭菜的图片在一张蓝色卡纸上贴成蝴蝶的形状，不仅提高了课堂的价值，而且增加了课堂活动意义

卡纸叠纸胶水画笔铅笔照片订书机

教学

学生反应

过程

一、课程设计

同学们应该都会一些自己喜欢的叠纸，会画一些自己喜欢的图案，但是同学们有没有尝试过将叠纸和绘画融合起来，创作一幅艺术作品呢？那么今天我不仅要带同学们学习新的叠纸，还要和同学们一块完成一件有意义的艺术作品。二、课程实施

1、教同学们叠蝴蝶（两种） 2、教同学们叠孔雀

3、带领同学们在卡纸上贴出蝴蝶的形状 4、与作品进行合照

总结

本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7350c3e7743231126edb6f1aff00bed5b8f373dc.html

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