中班-语言艺术-小雨伞-教案

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幼儿园教学教案

小雨伞

中班语言&艺术

活动目标

 感受、理解轻松有趣的儿歌内容。  发挥想象，创作出伞和雨滴的画作。

活动准备

 活动准备:《小雨伞》插画、儿歌音频、配乐音频。

活动过程

 组织幼儿观看图片，请幼儿思考几个问题。

──今天要听的儿歌的字叫“小雨伞”，你在画面上看到了几把小雨伞? 有些什么颜色呀? 他们拿着雨伞在干什么?  播放儿歌音频，和幼儿一起欣赏并学念儿歌。

──小雨伞爱和谁玩游戏呀? ──小雨伞做了什么动作?(转一转)

──小雨滴又做了什么动作?(滴一滴、滚一滚) ──我们也来一起念念吧。

 引导幼儿想象伞和小雨滴还可以玩什么游戏，对儿歌进行仿编。

──大家想一想小雨伞和小雨滴还会玩什么游戏呢? ──他们还可以做哪些动作?(舞一舞、跳一跳、滑一滑等) ──我们把这些动作也编进儿歌里，然后大家来念一念。

幼儿园教学教案

 鼓励幼儿创作画作《小雨伞》，把儿歌里的故事有想象力地画出来。

──你想画谁撑着小雨伞? 他的伞是什么样的? ──这个小雨伞要和小雨滴做什么游戏?

本文来源：https://www.wddqw.com/doc/73c6e2d6971ea76e58fafab069dc5022aaea463c.html

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