【K12】七年级音乐下册第3单元欣赏在那银色的月光下教案3人音版

时间:2022-05-28 09:26:57 阅读: 最新文章 文档下载
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小初高学习+试卷+教案+习题

《在那银色的月光下》教案

教学目标

1、喜欢以音乐的方式写景,感受体验中外音乐家借描写月光所抒发的感情。进一步产生探索音乐艺术与其他姐妹艺术如何表现朦胧美的愿望。

2能够用柔美抒情的声音演唱《在银色的月光下》尝试以不同的演唱形式表现忧郁深沉的感情。过程和方法聆听-学唱-自练-展示情感、态度和价值观能够用柔美抒情的声音演唱《在银色的月光下》。尝试以不同的演唱形式表现忧郁深沉的感情。 教学重点 感受、表现歌曲。 教学难点

体验作品的艺术美,树立正确的恋爱观、人生观、培养对民族音乐的情感。 教学方法

教师教唱,自主练习法。 情景设计

聆听歌曲,同学们,让我们带着问题,一同走进音乐课堂,学习歌曲。 问题聚焦 怎样唱好歌曲。 组织教学:

欣赏《在那银色的月光下》

1、听歌曲范唱,初步感受歌曲情绪。课件播放歌曲,简要介绍歌曲相关背景。(塔了解塔塔民族的生活习俗和方式和相应的服饰穿着) 问题:1、从歌曲的歌词看体现了怎样的情感? 2、从歌曲听旋律有什么特点? 教师总结:

《在银色的月光下》是一首伤感的歌曲。歌曲中表达了主人公对女孩的想念和过去事情的留恋,歌曲的感情带有深情和伤感的色彩。 2、再次欣赏有蔡琴演唱的《在银色的月光下》 问题:歌曲的曲式结构是怎样的? 三段体结构:A+B+A‘的单三部曲式。 3、课堂小结。

中华民族是一个统一的多民族国家,我们是祖国的一员,无论身在何处,我们都将以热爱祖国为荣,以团结互助为荣。各民族人民手牵手,心连心,为中华民族的强盛贡献自己的一份力量。

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