《社会语言学概论》课程教学大纲 课程代码：070142039 课程英文名称：Introducing Sociolinguistics 课程总学时：16 讲课：16 实验：0 上机：0 适用专业：英语 大纲编写（修订）时间：2017.10 一、大纲使用说明 （一）课程的地位及教学目标 《社会语言学》是语言文学专业的一门选修课程，本课程研究语言与社会多方面关系的学科。它从不同的社会科学，诸如社会学、人类学、民族学、心理学、地理学、历史学等角度去考察语言，进而研究社会与语言之间的共变关系。通过本课程的学习，使学生掌握社会语言学的理论基础及学科性质，明确社会语言学的研究内容与研究对象，了解社会语言学的研究概况及发展前景，进一步深化对语言的理性认识，为提高语言修养和语言水平以及将来深造打下良好的基础。 （二）知识、能力及技能方面的基本要求 要求学生较系统地了解社会语言学的基本概念与理论、研究方法、研究内容及其实际应用，为提高语言修养和语言水平以及将来深造打下良好的基础 （三）实施说明 第七学期开设《社会语言学概论》，教学时间为4周，每周4学时，总计16学时。 （四）对先修课的要求 无 （五）对习题课、实验环节的要求 1. 要求能够用英语描述社会语言学的基本概念、阐述社会语言学的基本理论。 2. 运用所学的社会语言学知识，说明、分析具体的语言现象和解决相关的语言问题，并能够提出一些自己的见解和观点。 （六）课程考核方式 1.考核方式：考查。 2.考核目标：考核学生对社会语言学基本理论的掌握和运用，重点考核学生运用社会语言 学理论解决实际语言问题的能力。 3. 成绩构成：总评成绩由平时考核占30%（包括作业、小测验、提问等）和学期论文70%构成。 （七）参考书目: Coulmas, Florian. S,2001. The Handbook of Sociolinguistics. Foreign Language Teaching and Research. Hornberger，社会语言学与语言教学，上海外教出版社，2001. Hudson,R.A, Sociolinguistics. Cambridge: CambridgeUniversity Press, 1990 Wardhaugh, Ronald. 1998. Introduction to Sociolinguistics. 3rd edition. Oxford: Blackwell. 《当代社会语言学》，徐大明 ， 中国社会科学出版社，1997 《社会语言学》，陈原， 学林出版社，1983 《社会语言学》，赵蓉晖编. 上海外语教育出版社，2005 《社会语言学概论》，戴庆夏， 商务印书馆，2004 二、中文摘要 《社会语言学》是语言文学专业的一门选修课程，是研究语言与社会多方面关系的一门学科。通过本课程的学习，使学生掌握社会语言学的理论基础及学科性质，明确社会语言学的研究内容与研究对象，了解社会语言学的研究概况及发展前景，进一步深化对语言的理性认识，为提高语言修养和语言水平以及将来深造打下良好的基础。 三、课程学时分配表 序号 1 2 3 4 教学内容 Language variation Language, and culture and thought Polite language Conversation analysis 合计 学时 6 6 2 2 16 讲课 6 6 2 2 16 实验 上机 四、教学内容及基本要求 第1部分 语言变体 总学时(单位：学时):6 讲课:6实验:0 上机:0 具体内容： 1. dialect 2. register 重 点： 1. what is dialect? 2. what is register? 难 点： The understanding of register 习 题： Do the exercises regarding dialect and register. 第2部分Language, and culture and thought 总学时(单位：学时):6 讲课:6 实验:0 上机:0 具体内容： 1. linguistic relativity and cultural relativity 2. language and thought 重 点： relationship between language and culture; influence of linguistic characteristic on words, sounds and grammar 难 点： Relationship between language and thought 习 题： 1. Define the following terms. 2. Linguistic relativity 3. Linguistic determinism 第3部分Polite language 总学时(单位：学时):2 讲课:2 实验:0 上机:0 具体内容： Basic principle of polite language 重 点： 1. what is the basic principle of polite language 2. In what circumstances are polite languages used? 难 点： In what circumstances are polite languages used? 习 题： In what circumstances are polite languages used? 第4部分Conversation analysis 总学时(单位：学时):2 讲课:2 实验:0 上机:0 具体内容： 1. conversational structure 2. conversation strategies 重 点： 1. conversation structure 2. conversation strategies 难 点： conversation strategies 习 题： 1. Adjacency pair 2. Conversation strategies 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/74bdaf53588102d276a20029bd64783e08127d6a.html