2、生日快乐 教学内容：P6-7 教学目标： 1、通过听、唱、舞蹈、诗歌欣赏等艺术活动，让学生在过生日的快乐中关注自我、关注他人，感受亲情。 2、学习使用揉、搓、压、捏 等泥塑基本技法，让学生一起制作“生日大餐”，在集体的艺术创作活动中，感受与人合作和分享的快乐。 教学重点：学习使用揉、搓、压、捏等泥塑基本技法让学生一起制作生日蛋糕。 教学难点：如何制作一个精美的生日蛋糕。 教学准备：多媒体课件、橡皮泥、刀、蜡烛、照片等 教学过程： 一、导入： 提出问题，组织导入 师：同学们，上一段时间我们在语文课中学习了一篇有关于生日的课文，请问你们还记得是哪一课吗？ 生：回答并引出新课。 师：今天我们就来学习美术中的生日。----板书课题。 二、讲授新知 1.欣赏生日聚会中的图片，说出自己的感想。 2.出示各种各样蛋糕的图片，问学生： 第一个问题：这些蛋糕给我们带来什么感受？（指名答） 第二个问题：分组讨论蛋糕是如何制作的？（小组代表回答） 师对学生的回答进行表扬，然后总结 ： ①选用合适的材料做蛋糕培。 ②在蛋糕培上黏贴白纸或者彩纸。 ③制作蛋糕的主题图案。 ④沿边沿制作花边，稍作点缀。 3.老师拿出准备好的蛋糕，并示范揉、搓、压、捏等泥塑基本技法。 三、学生动手实践，教师巡视指导 1.小组分组制作蛋糕，讨论蛋糕的主体图案。 2.教师鼓励学生大胆发挥想象，学会采纳别人意见，促进学生合作意识。 3.教师巡视指导，强调用明亮的颜色给人温馨幸福的感觉，并注意教室卫生等。 四、展示评价 1.把每组的作品放到作品展示区进行展示，全班投票选出前三名的作品。 评价表如图所示 评价规则 根据以下规图案精美 颜色搭配 形状得体 制作复杂程度 则，给小组 投票，票数 最多为胜 2.请获奖的三个小组代表发表在制作时的意图和注意事项。 3.教师进行作品的分析总结，并对学生给予鼓励。 五、课堂小结 1.请同学们说一说这堂课学到的知识。 2.陪学生一起唱生日快乐歌（英文歌），并端上小组的作品进行全体闭目许愿。 六、课外作业. 放学后与其他同学交流制作生日蛋糕时所感受到的快乐。 板书设计 制作技法：揉、搓、压、捏 制作过程： ①选用合适的材料做蛋糕培。 ②在蛋糕培上黏贴白纸或者彩纸。 ③制作蛋糕的主题图案。 ④沿边沿制作花边，稍作点缀。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7688a07f74232f60ddccda38376baf1ffd4fe35e.html