儿童诗两首 一、词语天地 选字组词。 花 （包 苞） 万 阳光（缕 履） 闹（渲 喧） 盖（膝 漆） 取（及 汲） 二、课内阅读 （一） 我想把眼睛， 装在风筝上。 看白云多柔软， 瞧太阳多明亮， 望啊，望—— 蓝天是我的课堂。 1、在这节诗中，表示“看”的词语还有： 、 。我知道表示“看”的词语还有 、 、 。 2、读这一节诗，我体会到： 。 （二）《童年的水墨画》中的三首短诗，《街头》写的是 的情景；《溪边》写的是 的情景；《江上》写的是 的情景。 三、当回小画家 从《童年的水墨画》中选一首短诗，把诗中的情景画下来。 四、拓展阅读 捉迷藏 学游泳 蒙上了双眼 一条河 一双手在捉摸什么 弯曲地从村边淌过 谁不小心被逮住 夏日的阳光 就变成黑天使 让我们产生了 看不见光线 拥抱一颗水的温柔 任思绪在乱撞 水面起伏的浪花 不管是男孩还是女孩 漫过小脖子 抓住了先拥抱一下 就喊着救命啊 等解开纱布 潜入水底抓鱼摸虾 一大群人幸灾乐祸地欢笑 浮上的小脑袋 原来有人抱着美人归 宛如一只黑芝麻 于江面和着路过的浮萍 漂泊远方 读上面两首短诗，是否勾起你的某些回忆？写几句你的感觉吧。 五、当回小诗人 在你的童年中，有什么情景、什么事情、什么画面给你留下深刻的印象？你能试着写一首小诗吗？ 部分答案： 二、（一）1、瞧、望 凝视、注视、俯视 （二）街头看书 溪边垂钩 江上戏水 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/769d15acf7335a8102d276a20029bd64793e622d.html