苏教版小学三年级语文下册《古诗两首 望庐山瀑布 绝句》教案 苏教版小学三年级语文下册《古诗两首-望庐山瀑布-绝句》教案 古诗两首 教学目标： 1、学会本课的生字，能理解诗句的意思，并能用自己的话说说诗句描绘的情景。 2、恰当、流利、存有感情地朗读课文，背诵课文。 3、理解诗的内容，使学生受到热爱大自然的教育和美的熏陶。教学重点、难点：理解诗的内容，使学生受到热爱大自然的教育和美的熏陶。 教学准备工作：折页、投影教学时间：两课时教学过程： 第一课时望庐山瀑布 一、备考 1、指名背背我们以前学过的古诗2、揭示课题，板书：望庐山瀑布二、学习 1、认知课题的意思：认知“盼”“瀑布” 你在什么地方见过瀑布吗？是什么样的，能不能说给我们听听？2、学会写课题中的生字：瀑3、你知道庐山在什么地方吗？4、学习这首诗（1）出示整首诗2）指名读一读3）再读，可以讨论，看能不能理解诗的意思，有问题可以提出来。4）交流： 重点认知“银河”“九天”“香炉”“川”“三千尺”谁能够谈这首诗的意思？评议，他谈得怎样？再王莎莎谈诗的意思。 5、诗人为什么要写这首诗呢？你从什么地方看出来的？6、指导朗读7、总结全文 本诗运用了生硬、比喻的修辞手法，描写了庐山瀑布的雄伟景象，抒写了诗人对大自然的爱好。三、作业1、诵读古诗 2、用自己的话说说《望庐山瀑布》这首诗描绘的情景。 第二课时绝句 一、复习 1、诵读《盼庐山瀑布》2、《盼庐山瀑布》抒发了诗人怎样的感情？二、自学《绝句》 1、板书课题，解题，理解“绝句”2、简介作者及背景 三、初读诗句，说道说道你能够认知哪些词语或句子的意思。1、民主自由念诗句，读准“鹂”“鹭”的字音。2、交流，你介绍了哪些词语、句子的意思了？四、自学诗句，想象画面1、自学一、二两句 轻声自由读一读，画出还需要理解的词语。谁能用自己的话说说这两句诗句的意思？指导朗读，读出舒畅预愉悦的心情。2、学习三、四两句 王莎莎...诗句，其他同学思索：诗人卡至了什么？探讨，认知“西岭”“千秋雪”相机板书，画简笔画。诗人就是借由什么看见西岭上的积雪的？诗人向门外一看看，可以看见什么？认知“东吴”，什么说道就是万里船？用自己的话说道说道这两句诗的意思。3、王莎莎说道说道全诗的意思。4、总结全诗，体会感情。 （1）一行写一个景，是按什么顺序写的？ （2）小结：先写下近景，李德生远景，有动克鲁托，色彩艳丽，抒发了诗人极其杨开第的心情。 5、指名朗读，练习背诵。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7773cf52856fb84ae45c3b3567ec102de2bddf1a.html