《好朋友》教材中的词汇选择基本依据《九年义务教育日语课程标准》 1．学习活动中词汇的选择及其定位 《好朋友 ともだち》（以下简称《好朋友》），教材《好朋友》每一课的话题和目标，都是顺其自然的随着学习活动的展开呈现出必要的词汇。因此，没有给学生强调哪些是必修，而是考虑到让学生自己选择认为有必要的来学习。还有，漫画中出现的词汇也是让学生自己查阅，才把这些词汇列入词汇表的。 2.需要提示的词汇 每册的后面有附录，词汇表放在附录中，这里的词汇可以分为3类。 ①词汇表 组织学习活动时，输出机率比较高的词汇。 在学习活动中，范例的文句中出现的词汇。 漫画台词中出现的词汇。 另外，以下方面是没有列入词汇表的，在此也作了提示。 ②“学习活动”使用的学习表达：因为定位为表达，所以没有作为词汇使用。 例：看上去好吃。（おいしそう！）／好吃 （おいしい！）／ 高兴（うれしい！） ③“学习活动”登载的故事情节特殊词汇：作为特殊情节提出的。 例：数字、月日、家庭成员的称呼、颜色、身体的部位、服饰和持有物 ④“每册后的附录”中的参考词汇：作为特殊情节提出的。 例：乐器、动物、约会的场所、礼品 ⑤“每册后的附录”中的教室用语及生活用语。 例：第1冊 教室用语 第3冊 生活用语（在交际有困难的时候，向对方争得援助的表达，询问：（什么意思？）等） 3.相互照应活用等方面的使用 《好朋友》教材，活用形、原形及敬体形没有区分。因此，词汇表中无论是哪一种形态，都是作为一个词汇来表记的。相互照应时，词汇的处理是依据课程标准的。如下所示： 例 词汇表 行く、行きます、行かない、行こう、行きました、行きたい、行きたいです 疲れた、疲れてるんだ 疲れる 相互照应照一览 行く 4.《好朋友》出现的词汇，与课程标准对应的出现率 《好朋友》的词汇表如上①中出现的词汇总计471个词。其中54％来至于课程标准，课程标准以外的占46％。另外，词汇表以外的上述的②～⑤当中，有119个词来自于课程标准。 ①词汇表中 其中课程标准中的词汇 课程标准以外的词汇 5.课程标准词汇在《好朋友》教材中的出现率 义务教育课程标准规定的词汇是800个词。《好朋友》中的词汇中出现率占百分之多少呢？词汇表就占32％。包括词汇表以外出现的词汇，占46％。 （*）课程标准要求的800个词，其中有一词双意的，课程标准只算作一个词。如果双意词按2个词统计的话，课程标准是806个词。 6.词汇表出现词汇的特征和没有出现词汇的特征 (1)出现的词汇 作为初级日语都是基本词汇。和话题有关而出现的词。出现的动词都是最基本的词。 (2)没有出现的词汇 ①《好朋友》词汇中课标意外的词汇 追踪漫画解说的词汇、学习活动中与话题有关的固有名词、初级不常用的词汇，这些大部分是名词。 例 横幅、团结一致、米线、贝雕工艺品、金州、辉夜姬、模型等 ②《好朋友》没有出现的课程标准中的词汇 话题结构程序，也是教材的特点，与话题无关的词汇很难出现。 课程标准 ①词汇表（254） ②词汇表＋学习表达（12） ③词汇表＋学习表达（12） 课标内词汇 出现率（％） 806(＊) 254 267 330 32 33 41 词汇数 ％ 471 254 217 54 46 ＊②～⑤当中课程标准中的词汇119个词。 好朋友＋学习活动故事情节特殊用语（63） ④词汇表＋学习表达（12）＋学习活动故事情节特殊用语（63）＋附录参考词汇（34） 364 45 ⑤词汇表＋学习表达（12）＋学习活动故事情节特殊用语（63））＋附录参考词汇（34）＋教室用语・生活用语（9） 373 46 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/779433c4e45c3b3566ec8b8f.html