部编版五年级语文下册:我爱你汉字同步练习题(word版有答案)

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我爱你,汉字

一、把下面汉字的演变过程填写完整。





甲骨文

金文

小篆

隶书

楷书

二、根据课文内容填空。

1.汉字从甲骨文至今,已经有 的历史。以最为典型的五种字体分别是

2. 甲骨文是 的文字,主要在 时期使用。甲骨文字形 ,字体 “甲骨学”是研究

3.金文是 的文字,又称为 。主要在 时期使用。字

4.据统计,全国“李”姓人口总数 ,是 最多的姓氏,也是 最多的姓氏。

5.是研究报告的写作步骤分别是:

三、春节到了,一位卖豆芽的人写了一幅对联,邻居都看不懂是什么意思,请你帮他们读一读。(给汉字注上拼音)







四、看一看下面这幅字写的是什么?说一说你看到这幅字想到了什么。

五、读下面的小故事,说说你从中得到的启示。

一个学生名叫朱月坡。他平时写字非常潦草。一天,一位实习老师发考卷时,竟不认识他写的姓名,猜测了许久,朗声叫道:“朱肚皮!那学生听了很不高兴:“老师,我那“土”是挨着“皮”的。老师抱歉地说:“对不起。你这么一潦草,就水土流失了!

启示: 六、课内阅读。

小篆是从战国时期的秦国文字发展而来,秦朝统一六国后得到推行,成为我国最早的统一的文字。小篆字形结构稳定,线条圆转,粗细一致,象形意味不明显。今天的书法作品特别是印章中仍然较多地使用这种字体。

隶书形成于战国晚期,通行于两汉。它将篆书圆转的线条改为直笔或方笔,象形意味已完全消失,笔画简化,书写方便,汉字的点、横、撇、捺等基本笔画已经形成,成为汉字发展史上古今文字的分




水岭。

1.我国最早统一的文字是 。隶书的特点是 2.汉字发展史上古今文字的分水岭是 3.从汉字的演变表中可以看出,汉字的演变趋势是 七、课外阅读。

汉字与中国心

1998年春在纽约时,一位美国青年问我:“为什么中国人的凝聚力那么强?” 我戏答曰:“第一,我们都吃中餐;第二,我们都讲中文,用汉字。

汉字,的确是人类一绝。其形声义俱全,信息量远远大于拼音文字。汉语又整齐灵动,特别适宜于表达一种微妙的诗意的情感,一些普通的字词,往往联结着久远的文化底蕴:例如“中华”“神州”“大地”“海内”“天涯”“芳草”“眷眷”“依依”……都能使受到过中华文化教育的人浮想联翩,心潮难已,这是读翻译稿的中国文学作品的人所无法体会的。

最能体现汉字中文的这些特点的首推中国的古典诗词。一个中国孩子,甚至在牙牙学语的时候,就能背诵许多古典诗词了。过年时吟“爆竹声中一岁除”春雨时吟“清明时节雨纷纷”中秋时吟“明月几时有”;送别时吟“劝君更进一杯酒”;喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”;慷慨时吟“大江东去”;激越时吟“凭栏处、潇潇雨歇”……古典诗词已经规定了铸就了中国人的心理结构和表达方式。

我曾经对于文字改革持强烈的反对态度。现在,人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的了。 1. 汉字的特点是:

2.为什么“人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的了”?



参考答案

一、



甲骨文



金文



小篆



隶书



楷书





二、1.三千多年 甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书

2.刻在龟甲或兽骨上 商周 图画性较强 不固定 甲骨文的一门学科 3.铸刻在铜器上 铜器铭文 殷商和两周 线条粗壮 4.超过一亿 全国人口 世界上人口

5.问题的提出;研究方法;调查研究情况和资料整理;研究结论 三、Cháng zhǎng cháng zhǎng cháng cháng zhǎng

Zhǎng cháng zhǎng cháng zhǎng zhǎng cháng

四、这幅字写的是“美丽的家乡”。示例:我想到了在美丽的故乡里,有一条弯弯的小河,肥沃的土地,连绵不断的大山。

五、写字要工工整整,不能潦草,不然就弄笑话。


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