创建职教专业特色的数学课堂 邓旭敏 【期刊名称】《中学时代：理论版》 【年(卷),期】2014(000)007 【摘 要】本文从中职教育的实际出发,结合专业特色,以期开创具有新意的数学课堂教学,让数学课与职业专业教育紧密相联,使数学课既有职业特色,更突显其实用性,从根本上解决学生普遍厌学的状况,从而对中职学校数学基础课程的改革起到重要的启发和参考作用。 【总页数】1页(P69-69) 【作 者】邓旭敏 【作者单位】广东省中山市三乡理工学校 【正文语种】中 文 【中图分类】G633.6 【相关文献】 1.接地气的地方传统文化是彰显专业特色的重要途径——南京中职教育迫切需要对地方特色文化发掘2.高职教育国际金融专业特色建设探索3."政校行企协同、课岗证赛融通"人才培养模式创新与实践r——以广东省高职教育重点专业商务英语专业特色建设为例4.边疆民族地区高职教育专业特色化建设探索--以西双版纳职业技术学院为例5.突出专业特色,把握高职教育方向--谈高职教育发展的几点设想 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/790f371b6aeae009581b6bd97f1922791688be31.html