幼儿园大班DIY简易陀螺教案 课程名称：DIY简易陀螺 适用年龄：幼儿园大班（4-5岁） 课程时间：1个课时（45分钟） 课程目标： 1.了解陀螺的定义和构成 2.掌握陀螺的旋转技巧 3.通过DIY制作简易陀螺，增强动手能力和创造力 课前准备： 1.准备盒子（建议使用3-4cm宽、7-8cm长、2-3cm高的小纸盒）、牛顿木（或竹签）、小陀螺顶针、玻璃胶（或胶带）、颜料、画笔、剪刀、标尺等工具和材料。 2.清空课桌，确保干净整洁。 3.制作教具（小陀螺、陀螺阵展示板等）。 教学步骤： 一、导入环节（5分钟） 老师向幼儿们出示一只陀螺，让他们猜想它是什么玩具？有什么作用？听取幼儿们的回答后，解释陀螺的定义和作用，并展示一段陀螺旋转的视频，激发幼儿们的兴趣。 二、知识讲解（10分钟） 1.陀螺的材质：介绍陀螺的构成部分（陀螺壳、陀螺顶针、陀螺球），并讲解不同材质的陀螺壳对旋转的影响。 2.陀螺旋转的原理：讲解陀螺旋转的原理（角动量定理），并向幼儿们演示通过力矩控制陀螺旋转的方法。 三、DIY制作环节（25分钟） 1.制作陀螺壳：让幼儿们根据已准备好的纸盒、颜料、画笔等材料，自由创作陀螺壳的外观。 2.装配陀螺顶针和陀螺球：教授幼儿们如何用小陀螺顶针将陀螺球安装到壳体上，并使用玻璃胶（或胶带）固定。 3.测试陀螺：放置陀螺在地上，教育幼儿们如何正确摇动手腕使其旋转，并帮助他们纠正操作中的误区。 四、陀螺比赛（5分钟） 老师组织幼儿们将制作完成的陀螺放在陀螺阵展示板上，进行陀螺比赛。 五、课程总结（5分钟） 老师请幼儿们集中注意力，回忆本节课学到的知识和技能，分享陀螺DIY的乐趣，并鼓励幼儿们在家练习并制作更多的陀螺。 教学评估： 1.观察幼儿在制作陀螺过程中的动手能力和创造力。 2.观察幼儿在学习陀螺旋转技巧时的学习态度和成果。 3.观察幼儿在比赛中的表现和交流能力。 教学延伸： 1.让幼儿们用不同的材料和形状，制作出个性化的陀螺壳。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7a1e624b463610661ed9ad51f01dc281e53a56f0.html