幼儿园教育随笔《有趣的陀螺》 教育随笔：有趣的陀螺 孩子们特别喜欢每天户外活动的时间，又到了每天户外游戏的时间了，今天我带着小朋友们来到了活动场地，小朋友们都去寻找自己喜欢的器械，这时我发现了一个问题：几乎所有的小朋友都在争着抢着玩陀螺，谁也不让谁，看到这一情况时我静静地走了过去站在一边观察小朋友们发现了我，我就引导小朋友学会分享经过引导，有几位小朋友去寻找另一种器械，最后只有五位小朋友在玩陀螺，在玩陀螺的过程中我发现了一个小秘密，在玩的过程中手和陀螺配合一点都不协调，导致有些小朋友对这个器械失去了兴趣，在这时小龙小朋友又想了一种可以从新玩陀螺地方法就是把陀螺两边拿着，两只手一起转就像风车一样，有趣极了。这一项新的玩法有吸引了许多小朋友的目光，激起了小朋友想要尝试一下的欲望。当我发现小朋友都想尝试一下的欲望我立刻组织所有的小朋友都尝试了这种新的玩法，这种玩法得到了小朋友的喜欢，在以后的活动中我都会鼓励小朋友去探索一种器械的多种玩法。 小朋友的智慧是无穷的，只要我们用心去开发，相信每位小朋友将会变得更加优秀。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/472abadfae51f01dc281e53a580216fc700a5303.html