简谈建构主义理论及其对课程与教学的影响 吴永军 【期刊名称】《现代特殊教育》 【年(卷),期】2002(000)007 【摘 要】@@ 20世纪90年代以后,西方国家在哲学、社会学、教育学等领域兴起了一股建构主义思潮,其理论流派众多,影响深远.教育领域中就存在着激进建构主义、社会建构主义、社会建构论、社会文化认识观点、信息加工建构主义、控制系统论等类型. 【总页数】2页(P15-16) 【作 者】吴永军 【作者单位】南京师范大学教科院,2110097 【正文语种】中 文 【中图分类】G76 【相关文献】 1.体育教学的趣味与成功标准——谈王崇喜《体育课程与教学改革研究》2.恒定与有限:大学课程与教学理念演进中的法则——兼谈教师在课程与教学中的发展3.也谈硕士研究生课堂教学问题--从英语课程与教学论专业维度说起4.谈高师语文课程与教学论课程建设的几个问题5.谈数学课程与教学中的跨学科思维 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7b39204168d97f192279168884868762caaebbda.html