色彩课教学随笔 高鸿武 【期刊名称】《美与时代：下半月》 【年(卷),期】2002(000)008 【摘 要】提高色彩课教学效果应具备正确的教学方法与步骤。除此之外,教学所持的态度和观念因直接关系到色彩课的教学模式及产生的效果,应给予足够的重视。 【总页数】1页(P37-38) 【作 者】高鸿武 【作者单位】鞍山师范学院艺术系 【正文语种】中 文 【中图分类】J205 【相关文献】 1.高职艺术设计专业的色彩教学随笔 [J], 任成文 2."黑"与"白":英语课堂教学的诗意追寻——基于电子白板环境下"At a snack bar"一课教学随笔 [J], 李竹艳 3.对于高校公共课色彩入门的一些看法--关于色彩临摹课的见解 [J], 叶飞娜 4.色彩构成教学随笔 [J], 刘珊 5.教学随笔——《一节美术课引发的思考》 [J], 黄静 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7b473e8030d4b14e852458fb770bf78a64293a73.html