学习必备 欢迎下载 Грамматика Ⅰ副动词的概念 副动词是动词的一种形式。它既有动词的特征，又有副词的特征。 副动词和动词一样，有体、及物和不及物，带-ся和不带ся等动词的语法特征。 副动词和副词一样，没有词形变化，在句子中一般说明动词起状语作用。 副动词可以有说明词。它和说明词构成的词组叫做副动词短语，可位于句首，句中或句末，书写时，要用逗号与句子其它部分分开。例如： Друзья шли по улице, весело разговаривая. 朋友们一面沿街走，一面高兴地谈着话。 Витя, не сказав ни слова, вышел из комнаты. 维佳一句话也没说，就走出了房间。 Получив телеграмму о болезни отца, я в тот же день поехал к нему. 接到父亲生病的电报后，我当天就动身到他那里去了。 Ⅱ副动词的构成 副动词分成未完成体副动词和完成体副动词。 1. 未完成体副动词的构成 未完成体副动词由未完成体动词的现在时复数第三人称形式去掉词尾，再加上后缀-а, -я构成。后缀-а用于以唏间结尾的词干之后，后缀-я用于其它辅音或元音结尾的词干之后。 动词不定式 слышать лежать кричать 现在时复数第三人称 слыш-ат леж-ат крич-ат 未完成体副动词 слыша лёжа крича говоря неся принимая 后缀 -а говорить говор-ят нести нес-ут принимать принима-ют -я [注]：1. 带-ся动词构成副动词时，-ся变成-сь如： учиться – учась, встречаться – встречаясь 2. 以-авать结尾的动词构成副动词时，只去掉-ть，再加上-я，如：давать – давая, вставать – вставая, узнавать – узнавая 3. 如果动词变位时重音不移动，那么由动词构成的带后缀-а(-я)的副动词的重音位置一般与该动词复数第三人称的重音相同。如果动词变位时重音移动，那么副动词的重音大都在-а(-я)上。例如： слышать(слышу, слышишь, слышат) – слыша смотреть(смотрю, смотришь, смотрят) – смотря 4. 有些未完成体动词不能构成副动词，如писать, петь, пить, бить, мочь, ждать, спать, бежать, ходить, ехать, ездить等。 2. 完成体副动词的构成 完成体副动词由完成体动词的过去时去掉后缀-л，加上后缀-в, -вши或-ши构成。后缀-в用于元音后，后缀-ши用于辅音后，后缀-вши用于词干以元音结尾的带-ся动词之后（这时学习必备 欢迎下载 -ся变成-сь）。 动词不定式 прочитать увидеть спасти принести вернуться собраться 过去时形式 прочита-л увиде-л спас принёс верну-л-ся собра-лся 完成体副动词 прочитав увидев спасши принёсши вернувшись собравшись 后缀 -в -ши -вши [注]：1.有些动词的完成体副动词由简单将来时复数第三人称形式去看词尾，加上后缀-а(-я)构成。例如： прийти – прид-ут – придя привести – привед-ут – приведя прочесть – прочт-ут – прочтя увидеть – увид-ят – увидя (и увидев) услышать – услыш-ат – услыша (и услышав) принести – принес-ут – принеся (и принёсши) 2. 完成体副动词的重音一般和该动词的过去时形式的重音相同，如：запереть – запер – заперши, увлечься – увлёкся – увлёкшись. Ⅲ副动词的用法 1. 副动词是说明句上主要行为的次要行为，行为的主体应是相同的。例如： Гуляя в парке, мы разговаривали. (Мы гуляли в парке и разговаривали.) 我们在公园里一面散步，一面交谈。 2. 未完成体副动词表示的行为与它所说明的主要行为往往是同时发生的，而完成体副动词表示的行为一般都发生在主要行为之前。例如： Возвращаясь из театра домой, я встретил школьного товарища. 我在从戏院回家的路上，碰见了一位中学的同学。 Возвратившись домой, я увидел на своём столе письмо. 回到家后，我发现我桌上有一封信。 3. 副动词在句中起状语作用，可用来表示主要行为发生的时间、行为的方式方法，有时在一定语境中具有原因、条件、让步等状语意义。例如： Нина говорила, волнуясь. (Как Нина говорила? – волнуясь.) 尼娜激动地说话。 Мать улыбнулась увидев ребёнка. (Когда мать улыбнулась? – увидев ребёнка.) 母亲看到了孩子后，微微地笑了一下。 Мы очень спешили, боясь опоздать на поезд.(Почему мы очень спешили? – боясь опоздать на поезд.) 我们走得很急，因为怕赶不上火车。 Только зная и понимая народ, можно создать по-настоящему глубокое произведение. (При каком условии можно создать по-настоящему глубокое произведение? – только зная и понимая народ.) 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7c03b6e20a4c2e3f5727a5e9856a561252d321a1.html