中班社会活动节约用水从我做起教案反思 设计意图: 在日常生活中洗手或是上厕所的时候，也有孩子会出现忘记关水龙头或水开得太大喷出来的现象。现代社会提倡建设环保节约型社会，孩子从小的意识和观念的培养非常重要. 水是人类赖以生存的生命线。我国是个淡水资源缺乏且时空分布不均的国家，也是全球人均水资源最贫乏的国家之一，然而，中国又是世界上用水量最多的国家。我们应该让孩子了解国家水资源缺乏，并且已经给人类的生活带来了影响的现状,培养孩子的节约意识，使他们从小就树立节约的观念，大力宣传让身边的每个人都知道节约用水，人人有责。 活动目标： 1、了解水与人类的密切关系，萌发保护水资源的情感。 2、懂得节约用水不但要从我做起，还要大力宣传让每个人都知道。 3、逐步养成垃圾分类处理和珍惜、节约资源的好习惯。 4、培养幼儿乐观开朗的性格。 重点：懂得节约用水的道理。 难点：了解水与人类的关系。 活动准备： 1、经验准备：让幼儿在家长的引导下观察记录生活中浪费水资源的不当行为，并与家长一起商讨一些节约用水的好办法。 2、物质准备： （1）多媒体宣传片：地球的渴望。 （2）教师设计好的节水宣传画白描图若干、样例一份、彩笔、油画棒若干。 （3）小水滴的图片。 活动过程： 1、导入： 师：小朋友们，今天老师请来了一位神秘嘉宾，看！ （展示小水滴的图片）提问：小朋友们，谁能说说水有哪些用途呢？ 提问：如果世界上没有了水，会怎么样呢？ 2、播放宣传片：《地球的渴望》 提问：有没有小朋友愿意分享一下刚刚你看到了什么？ 师：水有这么多的用途，而且对人类非常的重要，可是现在我们国家有很多地方都严重的缺水，那里的人们连喝水都很困难了！我们一起来看看吧！（田里都干了不能种粮食了、河里都没有水、池塘也干裂了、小朋友在水坑里舀水）3、激发幼儿的同情心，鼓励幼儿节约用水，从我做起： 师：在那里生活的人们真可怜！我们一定要爱惜水资源，节约用水，那我们在日常生活中应该怎么做呢？ （请幼儿把与家长讨论的生活中节约用水的好办法拿出来与小伙伴一起分享）例：①用洗衣服的水拖地，洗青菜和洗手的水冲厕所或浇花。 ②随时关紧水龙头，不让它滴水。 ③用洗衣服的水来洗车，洗鞋子。 ④洗手的时候水不能开得太大，冲完厕所要关好水龙头。 ⑤下雨的时候可以把雨水用盆和桶接着，存着可以用的。 4、共同制作节约用水的宣传广告。 （出示宣传画样例，幼儿自由分组、互相合作进行涂色活动。）师：我们都知道节约用水很重要，但还有很多人不知道怎么办？老师自己设计了一个广告画，想告诉人们怎样节约用水，可是我一个人的力量太小了，需要小朋友的帮助！ 延伸活动： 1、以节约用水为主题，布置教室。 2、与社区合作：请小朋友们将制作好的节约用水的宣传广告贴到幼儿园、社区活动中心、生活区，让更多的人能看到。 教学反思： 1、注重活动内容的生活性，与水打交道是每天必不可少的事情，如果不刻意引导，幼儿对“水”的这一活动认识是很肤浅的，通过老师的挖掘，生活中小事就成了幼儿园的课题，让幼儿在认识的基础上更全面的认识了解，培养了幼儿的动手能力及热爱家乡的情感。 2、注重活动形式的操作性，包括讲述动手、观察、总结，始终以幼儿为主体，让幼儿充分的“动”起来，老师只作引导者，提出一些问题，做一些简单的评价，使幼儿在活动中感知学科学、爱科学的兴趣和探索欲望。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7c299a7c306c1eb91a37f111f18583d049640fc9.html