Word文档 幼儿园大班语言教案《守株待兔》 大班优秀语言公开课教案《守株待兔》 活动目标： 1、熟悉株、兔，理解守株待兔的含义，知道不劳而获是不会胜利的。 2、通过猜字的形式，初步感受玩字的乐趣。 3、续编成语故事，信任只要自己努力，就会有所收获。 活动预备：动画片守株待兔。 活动过程： 一、熟悉成语守株待兔。 老师出示画面，引导幼儿猜想后面躲得是什么字？熟悉株、兔守株待兔是什么意思呢？我们一起来看动画片就知道了！ 二、通过动画片结合详细的问题引导幼儿理解守株待兔的含义。 1、谁在什么地方见到了野兔？ 2、见到野兔以后他是怎么想的？怎么做的？ 3、他能等到野兔吗？为什么？幼儿猜想。 依据幼儿消失的状况分组争论：（A、能等到B、等不到） 各方说出自己的理由。 老师准时总结，突出重点： A、他坐在树桩旁等呀等，最终等到了野兔。 B、他坐在树桩旁等呀等，最终还是没有等到野兔。 他究竟有没有等到野兔呢？我们连续往下看（连续播放至终止） 1 Word文档 4、他等到了吗？为什么等不到呢？ 5、他没有等到野兔，反而怎么样了？ 老师总结，重点突出：他坐在树桩旁边等呀等，庄稼也死了，人也瘦了，最终一只野兔也没有等到。 守株待兔这个成语告知我们不经过努力和辛勤劳动，是不会取得胜利的。 6、你认为他应当怎么做呢？假如是你，你会怎么做？ 延长活动： 幼儿可以表演守株待兔。 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7c9be8ea0608763231126edb6f1aff00bed57001.html