思想品德课应讲求“形散而神聚” 王成 【期刊名称】《甘肃教育》 【年(卷),期】2008(000)014 【摘 要】思想品德教学是对学生进行思想品德教育．引导他们崇尚真、善、美，摒弃假、恶、丑．增强学生自护自救能力的主阵地。现实生活中人们的思想、行为表现日益多元化．社会发展也日新月异．如果我们的思想品德课教师还简单地将教学内容固定为几个知识点、考点，而不去对学生进行思维拓展，以及各方面能力的训练， 【总页数】1页(P25) 【作 者】王成 【作者单位】张掖市甘州区梁家墩镇中心学校,甘肃张掖734000 【正文语种】中 文 【中图分类】G633.2 【相关文献】 1.从"以形写神"到"神聚形散"——新加坡"教学工厂"的中国化漫思2.形散神散、形不散神不散、形散神不散——对体育课堂中教师教学行为的再认识3.体育课堂应追求“形散而神聚”4.形散神聚,三位构建——以部编版教材单元整合为例探究群文阅读策略5.形散神聚,师生共舞——《三角形的面积(练习)》教学评析 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7d83f45a84c24028915f804d2b160b4e767f8137.html