暑假家访《家校同行,为爱护航》活动美篇简报 0 20__ 年 暑假 家访 《 家校同行 为爱护航 》 活动 美篇 简报 八月的骄阳似火，惠明小学的全体老师顶着烈日，走家窜户，宣传防溺水教育、交通安全、控辍保学、资助政策……等等，让学生和家长一起守护好生命这道防线！ 家访是联系学校和家庭的一座桥梁，是做好教学和班级管理的重要手段。抽出时间天宝完小一年级一班的老师通过实地的走访方式，走进学生家庭、走近孩子心灵与家长共同商讨、切磋教育孩子的方法！ 在此次家访中，老师也感受到家长们的极大 热情，每到一个家庭，都能看到家长一张张笑脸，都能在轻松的氛围中和家长进行亲切的交流。 家访拉进了教师和家长的距离，让孩子感受到老师的关爱，让家长感受到学校的温暖，家访不单单是一种形式，更成为了学校教育的一种实实在在的行动！ 为促进家园之间有效沟通，促进幼儿健康成长，20__ 年的暑期家访活动于七月拉开帷幕，老师们揣着满满爱心，陆续走进孩子们家中…… 第 1 页 共 3 页 家访前 —— 科学计划 充分的准备是活动顺利开展的前提，为了 确保家访工作的顺利开展，科学规划时间，提高家访效果，三位老师在家访前，对全班幼儿的行为习惯、发展情况进行了探讨，结合居住区域，科学设计合理家访路线、家访时间，由班主任组织，提前与家长沟通，确定好家访时间。 家访中 —— 倾心交流 老师们走进了孩子的家中，与家长零距离沟通，促膝谈心，拉近了彼此之间的距离，对幼儿的兴趣爱好、在家表现，性格特长有了更进一步的了解，看到了孩子的另一面，更全面的认识了孩子，并向家长反馈幼儿在园的发展情况，对幼儿进步的地方予以及时的肯定，对于不足之处，委婉提醒家长，征得家长的配合，提醒假期安全注意事项。通 过与家长的交谈，老师们深刻感受到了家长对孩子教育的重视，以及对老师的尊重和信赖。 家访后 —— 总结提升 家访后，三位教师将家访表中家长们的意见和建议、困惑进行了汇总整理，也将以此为重要参考依据对新学年的保教工作进一步提升细化。 后记： 第 2 页 共 3 页 不同的生活环境，不同的家庭文化氛围造就了每个独一无二的孩子。通过这次家访，老师与家长心与心的沟通，让老师们更加真实、全面的了解每一个孩子，家园合力，更好的践行了一切为了 孩子的教育理念！20__ 年 8 月 第 3 页 共 3 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7e2a194d67ce0508763231126edb6f1afe00711c.html