学高为师 高在何处 汪道惠 【期刊名称】《中学语文：大语文论坛（下旬）》 【年(卷),期】1999(0)1 【摘 要】“文革”之前,对中学语文教师的要求是“一笔字,一口话,三百篇文章”。显然,这些已不能适应当前形势发展的需要。21世纪对教师会有新的素质要求,如熟练的微机操作技术,肯定是重要的一项。但我认为一位中学语文教师的业务素质,最重要的还是如下四个方面: 一、功底深厚高中语文新大纲对语文的性质界定为:“语文是最重要的交际工具,也是最重要的文化载体。”两个“最”准确地揭示了语文的本质属性。 【总页数】2页(P10-11) 【关键词】中学语文教师;语文新大纲;素质要求;应试教育;文化载体;本质属性;操作技术;业务素质;性质界定;素质教育 【作 者】汪道惠 【作者单位】 【正文语种】中 文 【中图分类】G633.3 【相关文献】 1.德高为师学高为范--学评“千课万人”有感 [J], 邹玲 2.\"学高为师,德高为范\"——浅谈互联网大时代下的高校教师道德修养问题 [J], 蔡亚玲;冯虹瑛 3.学高为师 身正为范 践行师德——向孔子学为师 [J], 孙双金 4.学高为师德高为范 ——青海省优秀教师风采 [J], 省教育厅教师工作处 5.学高为师 德高为范——高校教师职业道德修养现状反思与讨论 [J], 王巍欣 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7e7e64823286bceb19e8b8f67c1cfad6185fe941.html