大单元题目拟订 教学目标： 1.了解话题作文区别于命题作文、材料作文的特点 2.掌握话题作文准确拟定标题的技巧 教学重难点：话题作文如何准确拟定标题 教学方法：讲授法、讨论法 课时安排：1 课时 教学步骤： 一、导入 标题是文章的眼睛，如何拟定出清新脱俗的标题，既能使读者一眼看透文章的主旨，又不脱离话题写作的范围呢？今天这节课我们来一起探讨话题作文标题的拟定技巧。 二、什么是话题作文？ 1、同学们拿出课前的预习作业，在老师给出的三则作文材料中找出那一则是话题作文？ 材料一 这世界上每个人都有自己的爱好，有的人爱好音乐，有的人 爱好写作，有的人爱好极限挑战……，有的人更是把自己的 爱好视为一生的事业，不懈努力追求着。请以“我的爱好” 为题目，写一篇800字的作文。 材料二 这世界上每个人都有自己的爱好，有的人爱好音乐，有的人 爱好写作，有的人爱好极限挑战……，有的人更是把自己的 爱好视为一生的事业，不懈努力追求着。请以“我的爱好” 为话题，写一篇800字的作文。 材料三 这世界上每个人都有自己的爱好，有的人爱好音乐，有的人 爱好写作，有的人爱好极限挑战……，有的人更是把自己的 爱好视为一生的事业，不懈努力追求着。请根据这则材料， 联系实际，写一篇800字的作文。 2、第二则材料是话题作文。那么另外两则是什么作文？ 3、第一则是命题作文，第三则是材料作文。依据什么来区分的？ 写作要求不同 4、话题作文的要求明确，一定要有一个“话题”（写作范围），是谈话的中心，大家要围绕这个“话题”做文章；话题作文仅有“话题”而没有规定的题目；不限制文体和写作方法，不限制立意和取材。 因此，“话题作文”是一种指明写作范围，启发人们去思考的作文。一般说来，话题不是作文的标题。 三、准确拟定题目的必备意识 题好一半文。一篇好的文章需要一个好的标题，好的标题准确、简洁、醒目、新颖，能引人注目，发人深省，或给人以深深地启迪。标题拟的如何，直接关系到作文的质量，影响作文的感染力。 1、讨论：以“我的爱好”为话题，自拟出几个标题，比较其优劣 《奶奶的爱好》脱离话题范围 《爱好》话题题目式：大而空 《我爱读书》开门见山式：观点鲜明角度小，但直白，没文采 1 《写作是我的爱好我的第二生命》有气势，但标题过长，语言不简洁 学生拟不出，老师补充： 《诱人的墨香》含蓄式：新颖、含蓄 《与“笔”共舞》仿用式：诙谐幽默、富有创意 …… 2、通过同学们对自己拟出标题优劣的评说。明确话题作文“自拟标题”的误区： 过于直白，没有文采； 标题过长，语言不简洁。 3、拟定标题的必备意识： 小角度的定位意识：选题小，立意深 创新的目标意识：人无我有，人有我新 四、话题作文拟题技巧 1、善补题，以小见大 同学们知道，考场上的时间是非常宝贵的，因此提高答题速度尤为重要。话题作文的第一步就是根据话题拟定作文的标题。有一种方法是最常见的快速拟题技法。同学们看大屏幕，以“语文课”为话题，自拟出标题。 如果直接用“语文课“为标题，宽泛的h显然就犯了照搬话题，大而空的毛病，那么我们如何使宽泛的话题变成具体的作文标题呢？ 同学看老师给出的几个标题：找出它们有何特点？ 《多味的语文课》激情感受 《理想的语文课》发挥想象 《语文课剪影》片段组合 《语文课之我见》联系实际 在“语文课”这个话题的前或后增补了个别词，在宽泛的话题前面或后面做适当的增补，使话题有大变小，由实变虚，由抽象变具体。在拟定标题时注意发挥小角度的定位意识的作用，避免出现“下笔千言，离题万里”的问题。善补题，这是最常见的快速拟题技法。 用这种方法，以“手”为话题，同学们尝试拟出标题。 《一双灵巧的手》、《对手》、《难忘的一次握手》、《精巧的手工艺品》……同学们的领悟能力非常好，在“收”这个话题的前面或后面增补了词语，这样可以从各个角度缩小写作范围。 2、秒修辞，匠心独运 同学们拟出的标题做到了准确简洁，但这还不够，那么如何使标题变得生动形象，富有文采呢？ 以“诚信”为话题，同学们拟出标题。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7eb63af083eb6294dd88d0d233d4b14e85243e96.html