1、写字姿势和钢笔的执笔姿势

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周第 课时 授课时间:

课题 1、写字姿势与钢笔字内容 写字姿势与基本笔课型 新授

执笔方法

教学 1、培养学生热爱祖国文字的感情,感受祖国文字的美。 目标 2、学习正确的写字姿势,掌握正确的写字方法。

3、培养学生良好的习惯。

重点 写字姿势、执笔方法。 难点 执笔方法

教学准备 环节 时间 5 20 13 2

教师 学生

教学内容

课件 写字本 师生活动

关键 认真学



一、引入课题、明确本课要求。 二、学习新课 三、学习写词语和句子

四、课堂小结

放幻灯片:书法作品,感受祖国文字的美,培养学生热爱祖国文字的感情,激发学生写字的兴趣。

1、书写的姿势对于练习写字非常重要。正确的写字姿势不仅能保证书写自如,轻疲劳,提高书写水平,而且还能促进少年儿童身体的正常发育,预防近视、斜视、脊椎弯曲等多种疾病的发生。 21》读课文,学习写字的姿势。讲解、示范、学生练习。

正确的写字姿势是:上身坐正,两肩齐平;头正,稍向前倾;背直,胸挺起,胸口离桌沿一拳左右;两脚平放在地上与肩同宽;左右两臂平放在桌面上,左手按纸,

1

训练点: 1

姿

2

补充:

识钢笔及墨 1、教师出示一把钢笔,进行实物认识。现行钢笔头有粗有细,们学习作业该用中等的普通钢笔。(看样子)教师拆卸一支钢笔,介绍其结构。

2、学会吸水:


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右手执笔。眼睛与纸面的距水有多种色离应保持在一尺左右。 彩,我们一般使32》读课文,学习执笔用纯蓝,出示样方法。边讲、边做、学生边品。教师示范吸练习。 水,提醒学生注正确的执笔方法,应采用三意卫生。如果是指执笔法。具体要求是:右旧笔,要先冲洗手执笔,大拇指、食指、中下保证吸管指分别从三个方向捏住离通畅。吸完墨水笔尖3厘米左右的笔杆下把钢笔擦干端。食指稍前,大拇指稍后,净,拧上笔套和中指在内侧抵住笔杆,无名瓶盖。 指和小指依次自然地放在3、学生代表上中指的下方并向手心弯曲。台试吸,课后指笔杆上端斜靠在食指的最导其他学生。 高骨处,笔杆和纸面呈50逐一检查学生度左右。执笔要做到“指实写字姿势和执掌虚”就是手指握笔要实,笔方法 掌心要空,这样书写起来才能灵活运笔。

3、认识“田”字格。 竖中线 左上格,左下格。横中线。田右上格,右下格。 4、教师范写:横、竖、撇、捺、点、提等基本笔画,学生观察。

先用铅笔写,再用钢笔写。 5、学生临摹,练习 6、讲评 7、修改 1、教师范写

2、学生临摹,练习 3、讲评 4、修改

四、全课小结,布置作业

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1、写字姿势与钢笔字执笔方法

正确的写字姿势是:上身坐正,两肩齐平;头正,稍向前



倾;背直,胸挺起,胸口离桌沿一拳左右;两脚平放在地上与肩同宽;左右两臂平放在桌面上,左手按纸,右手执笔。眼睛与纸面的距离应保持在一尺左右。





检查者: 检查时间:

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