小学体育课教案 ——跳高 学习目标：增强个人的自信和积极进取信念。 认知目标：使学生进一步掌握跨越式跳高的过竿及落地技术和投掷的简单原理。 技能目标：1、使90%以上的学生基本掌握所学技术动作，提高跳跃能力。 2、通过投掷游戏，初步领会投掷的技术原理。 情感目标：培养学生遵守纪律、听从指挥、团结协作、积极进取等优良品质，开发学生思维能力。 素质目标：发展学生速度、灵敏、协调、快速起动及闪躲等综合能力。 学习内容：跨越式跳高（重点）：过竿及落地技术；投掷游戏：打活动目标。 学习预计效果：全课平均心率125次/分左右，全课练习密度45%左右，基本部分练习密度30%左右。 场地器材：操场；跳高架10个、海绵垫8块、橡皮筋5根、小排球2只、录音机1台、磁带两盒。 时间及场景教学内容 教师活动 学生活动 教学要求 练习次布置 数 集队，向向教师问 一、 课堂常规 快、静、学生问好，明确 1、整队 齐，精神1` 好，声音课的内容 2、师生问好3、宣布课的内容。 饱满。 洪亮。 和要求。 △ 1、 学生手拉手，不能松1、 讲解开； 游戏规1、 积极2、 速度则，示范； 参与，全快，步幅2` 成四二、 热身活动 2、 学生情投入，拉大，注 小组，1、游戏“钻山洞” 手牵手游认真练意不要与 自由2、定位操：各小组组长带领本组同学戏； 习； 其他学生 选位练习（教师提示） 3、 教师2、 学生碰撞； 练习 巡视指导分组练3、 要求1`50 观察学习。 动作准生。 确、有力、舒展大方，协调有力。 1、讲解、1、练习上1、积极参30`` 示范； 步起跳、加练习； 三、 跨越式跳高 2、学生集摆腿；2、2、放脚迅50`` 重点：过竿及落地 体练习起起跳落地速，起跳 侧向助跑（30-60度），一脚踏跳，两跳摆腿技技术；3、快有力， 脚相继过皮筋，依次落地。 术，过竿练习步摆动腿起 技术； 骤：①摆跳后脚尖 3、让一名腿练习②内转，起 学生做一次，指出优缺点，分组练习；4、统一高度练习后设定为70CM、75CM、80CM、85CM四个高度，学生自由选择；5、左脚起跳的同学安排在旁边的场地上练习；6、巡视指导。 1、讲解游戏方法、规则，安全教育，培养学生的规则意识。 2、男、女生各分为甲、乙两队，一队四、投掷游戏“打活动目标”被击中队员站圈外，出圈在体操垫上做俯卧撑男生3个，女一队自由生2个，做完后迅速入圈继续进行游戏 散开在圈内，练习一段时间后两队交换位置继续游戏； 3、教师巡视，加入游戏中，活跃气氛。 大循环练习；③商讨高度自选练习。4、互相观察、思考动作要领。 跳脚快速1`30`` 跟上，依次过橡皮筋落地；3、学生选择高度练习时要尽可能保证人数相等；4、注意练习中保持间距。 1、圈外队员不得进圈投击，只能投击圈内队员膝关节以下部位；2、圈内队员不可出圈，不可触球，只1`20`` 能闪躲，违者算被击中。3、球若停在圈内，近球的外圈队员可入圈拣球，但必须出圈才能投击。 学生积极参与，活动起来，开发思维，如何命中目标，怎样躲避。 教师参与五、下课方式：1、课后放松（音伴）2、其中创设下课造型“2008”3、课堂评价4、归还意境，引器材5、师生再见。 导学生造型 学生主动投入，调整呼吸，放松移动中形成“2008”数字 听音乐放松，动作50`` 柔和、准确。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/807f3b6cf021dd36a32d7375a417866fb94ac07e.html